No menu items!
24.3 C
Sri Lanka
24 September,2025
Home Blog Page 78

ද්විත්ව පුරවැසි අහෝසියට පොහොට්ටුවේ සහාය නෑ

ලසන්ත රුහුණගේ/ අමන්දිකා කුරේ


වත්මන් ආණ්ඩවේ කැබිනට් මණ්ඩලය අනුමත කර ඇතැයි සඳහන් වන 21 වන ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථා සංශෝධනයට සහයෝගය ලබා නොදීමට ශ්‍රී ලංකා පොදුජන පෙරමුණ හෙවත් පොහොට්ටු පක්ෂයේ මන්ත්‍රීවරුන් තීරණය කර ඇතැයි වාර්තාවේ.

එම තීරණය සඳහා හේතුව වශයෙන් සඳහන් වන ප්‍රධාන කරුණ වන්නේ 21 වන ව්‍යවස්ථා සංශෝධනයේ ඇති ද්විත්ව පුරවැසියන්ට පාර්ලිමේන්තුව නියෝජනය කළ නොහැකි බවට වන යෝජනාවයි. එම යෝජනාව සම්මත වුවහොත් පොහොට්ටු පක්ෂයේ නිර්මාතෘවරයා වශයෙන් සැළකෙන බැසිල් රාජපක්ෂට පාර්ලිමේන්තුව නියෝජනය කිරීමේ වරම් අහිමි වේ.


මේ තත්වය මත 21 වන ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථා සංශෝධනයට තුනෙන් දෙකක පාර්ලිමේන්තු අනුමැතිය ලබා ගැනීම අසීරූ වනු ඇතැයි පැවසෙන අතර පාර්ලිමේන්තුව තුළ මේ වනවිටත් බහුතර මන්ත්‍රීවරු සංඛ්‍යාවක් සිටින්නේ ශ්‍රී ලංකා පොදුජන පෙරමුණටයි. ආණ්ඩුවෙන් වෙන්වී දැනට පාර්ලිමේන්තුවේ ස්වාධීනව කටයුතු කරන විමල් වීරවංශ මන්ත්‍රීවරයා ප්‍රකාශ කරන ආකාරයට දැනට ආණ්ඩුව වශයෙන් කටයුතු කරන ශ්‍රී ලංකා පොදුජන පෙරමුණට ඇත්තේ මන්ත්‍රීවරුන් 103ක බලයක් පමණය. එම මන්ත්‍රීවරුන්ගෙන් 75කට වැඩි සංඛ්‍යාවක් 21 වන සංශෝධනයට විරුද්ධ වුවහොත් එම සංශෝධනය සඳහා පාර්ලිමේන්තුවේ තුනෙන් දෙකක් හෙවත් මන්ත්‍රීවරුන් 150කගේ සහාය ලබා ගැනීම අසීරු වනු ඇත.


ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථා සංශෝධන ගෙන ඒමේදී පුද්ගලයන් ඉලක්ක කරගනිමින් දේශපාලන අරමුණු ඉටු කරගැනීමට යම් පාර්ශවයක් කටයුතු කරන්නේ නම් සිය පක්ෂය ඒ පිළිබඳව සාකච්ඡා කර තීරණයක් ගනු ඇති බවට ශ්‍රී ලංකා පොදු ජන පෙරමුණේ පාර්ලිමේන්තු මන්ත්‍රී මධුර විතානගේ පවසයි.


යෝජිත 21 වැනි ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථා සංශෝධනය හරහා ද්විත්ව පුරවැසියන්ට පාර්ලිමේන්තුව නියෝජනය කිරීමට නොහැකි බවට වගන්තියක් ඇතුළත් නිසා එයින් බැසිල් රාජපක්ෂ මහතාට පාර්ලිමේන්තු මන්ත්‍රීධූරය අත් හැරීමමට සිදුවේදැයි අප විමසූ විට මන්ත්‍රීවරයා ඒ බව පැවසුවේ ය.


ඊට අමතරව විවිධ කොමිෂන් සභා හරහා කාලය නාස්ති කිරීමක් සිදු නොකර සෘජුව නීතිය ක්‍රියාත්මක කළ හැකි සංශෝධනයක් ගෙන ආ යුතු බවත් ඔහු පැවසුවේ ය.


ජනාධිපතිවරයා එක් තීරණයකත් අගමැතිවරයා තවත් තීරණයකත් සිටිය හැකි දෙපැත්තට අදින සංශෝධන මේ මොහොතේ ගෙන නොආ යුතු බවට ද ඔහු වැඩි දුරටත් පැවසුවේ ය.


එම ව්‍යවස්ථා සංශෝධන ලියවිල්ල තමාට ලැබුණේ මැයි 26 දින බවත් ඉදිරියේ දී පක්ෂය සමග සාකච්ඡා කර එයට සහය දෙන්නේ දැයි තීරණය කරන බවත් ඔහු පැවසුවේ ය.


අප කළ විමසීමක දී පාර්ලිමේන්තු මන්ත්‍රී පියල් නිශාන්ත ද පැවසුවේ ඒ පිළිබඳව තවමත් ශ්‍රී ලංකා පොදුජන පෙරමුණේ මන්ත්‍රීවරුන් අතර සාකච්ඡාවක් නොපැවැත්වුණු බවයි.


මේ තත්වය අනුව දැනට විපක්ෂය ලෙස නිල වශයෙන් කටයුතු කරන මන්ත්‍රීවරුන්ගේත්, ස්වාධීන වී ආණ්ඩුවට එක්වී නැති මන්ත්‍රීවරුන්ගෙත් සහාය ලබා ගැනීමට අමතරව ශ්‍රී ලංකා පොදුජන පෙරමුණේ මන්ත්‍රීවරුන් 25කට අධික සංඛ්‍යාවක සහාය ලබා ගැනීමට සිදුවේ.■

ඉන්ධන නැතිව රාජ්‍ය සේවයත් කප්පාදු කරන රටේ යුද හමුදාවේ ඉහළ නිලධාරීන්ට නාස්තිකාර වාහන සැප

■ වර්ෂයකට ඉන්ධන ලීටර් 2,703,520ක්
■ කාර් කුලිය මිලියන 1330ක්
■ දරුවන්ට පාසල් යන්න, මැඩම්ට මාර්කටින් යන්න හමුදාවෙන් වාහන, රියැදුරු සමග සහායක

රට තුළ පවතින ඉන්ධන අර්බුදය හේතුවෙන් ඉන්ධන පාවිච්චිය අඩුකර ගැනීම සඳහා පසුගිය මැයි 20 වැනිදා අත්‍යවශ්‍ය රාජ්‍ය සේවකයින් හැර අනෙකුත් රාජ්‍ය සේවකයින් සේවයට නොකැඳවන්නැයි රාජ්‍ය ආයතනවලට උපදෙස් ලැබුණි. ඒ අනුව බොහෝ රාජ්‍ය සේවකයින්ට එදින නිවාඩු දිනයක් බවට පත්වූ අතර පාසල්වලට පවා නිවාඩු දෙනු ලැබීය. මෙම ඉන්ධන අර්බුදය හමුවේ රජයේ අවධානය යොමු වී ඇත්තේද කාර්යාලවලට කැඳවිය යුතු අත්‍යවශ්‍ය රාජ්‍ය සේවකයින් පමණක් කැඳවා ඉතිරි රාජ්‍ය සේවකයින්ට නිවසේ සිට රාජකාරි කිරීමට අවස්ථාව සලසා දීමටය. පොදු ප්‍රවාහනයේ ගමනාගමනයේ යෙදෙන ලෙස ජනතාවගෙන් ඉල්ලා සිටීම, පෞද්ගලික වාහනවල එක් අයකු පමණක් ගමන් නොකරන ලෙස ඉල්ලීම් කිරීම ආදිය රජය පාර්ශ්වයෙන් මේ වනවිට කෙරී ඇත.


මහමඟ යනෙන විට පෙනෙන දිගු ඉන්ධන පෝලිම්වලට හේතු වූ සත්‍යය හා මේ ඉල්ලීම් හා කරුණු කාරණාවලින් පෙනෙන්නේ රට තුළ ඇතිවී ඇති ඉන්ධන අර්බුදයේ භයංකර තත්වය මිස වෙනකක් නොවේ. මහමඟදී දුටුවහොත් යම් ප්‍රවාහන පහසුකමක් ලබාදෙන ලෙස මේ දිනවල ආරම්භ වී ඇති අපොස සාමාන්‍ය පෙළ විභාගයට පෙනී සිටින ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාවන් වෙනුවෙන් කර ඇති ඉල්ලීමෙන්ද පෙනෙන්නේද ඉන්ධන අර්බුදයේ ඇති භයානක ස්වරූපයයි.


අප මේ මතු කරන්නට යන කරුණද එම ඉන්ධන අර්බුදයට සම්බන්ධ කරුණකි. ඊට අදාළ කරුණු ගෙනහැර දැක්වීමට පෙර එහි ප්‍රවේශයට අදාළ කරුණක් ගැන කීවොත් මෙසේය.
රටේ උතුරු හා නැගෙනහිර පළාත්වල දශක කිහිපයක් තිස්සේ පැවති යුද්ධය අවසන් කිරීමේ ආණ්ඩුවේ විජයග්‍රහණයේ සැමරුම පැවැත්වූයේ පසුගිය මැයි 19 වැනිදාය. ඊට සමගාමීව යුද හමුදාපතිවරයා විසින් නිවේදනය කරනු ලැබූයේ එම යුද ජයග්‍රහණයේ සැමරුම වෙනුවෙන් යුද හමුදා නිලධාරීන් 396 දෙනෙකුට හා සෙසු නිලයන් 8110කට මැයි 18 සිට ක්‍රියාත්මක වන පරිදි උසස්වීම් ලබාදුන් බවය.


උසස් වීම් ලබාදීමේදී යුද හමුදා නිලධාරීන් සම්බන්ධයෙන් ඔවුන්ට අධිකාරි ලත් පත්වීම් ලබාදෙන ජනාධිපතිවරයා සෘජුවම එම උසස් කිරීම් සිදුකරන අතර සෙසු නිලයන් සම්බන්ධයෙන් ජනාධිපතිවරයාගෙන් විමසා යුද හමුදාපතිවරයා එම උසස් වීම් ලබාදීම සිදුකරයි. අප මෙහිදී මතු කරන අතුරු කාරණයක් වන්නේ යුද හමුදාපතිවරයා මෙවර මෙන්ම මීට පෙරද ධුරයට පත්වීමෙන් පසු ලබාදුන් උසස්වීම් නීත්‍යනුකූලද යන්නයි. ඒ සඳහා හේතුව වන්නේ වයස අවුරුදු 55 සම්පූර්ණ වීමෙන් පසු හිටපු ජනාධිපති මෛත්‍රීපාල සිරිසේන මෙන්ම වත්මන් ජනාධිපති ගෝඨාභය රාජපක්ෂ ඔහුට ලබා දුන්නා යැයි කියන සේවා දීර්ඝවලට අදාළ කිසිදු ගැසට් පත්‍රයක් සොයා ගැනීමට නොහැකි නිසාය. ඔහුගේ ධුරයේ රැඳී සිටීම ඒ අනුව නීත්‍යනුකූලදැයි ප්‍රශ්න කරමින් අපි මීට පෙර වාර්තා කළෙමු.


ඊට අමතරව ඔහුගේ සේවා දීර්ඝයන්ට අදාළ ගැසට් නිවේදනවල විස්තර ඉල්ලමින් ලියුම්කරු පෞද්ගලිකවම තොරතුරු දැන ගැනීමේ අයිතිවාසිකම් පනත යටතේ යොමු කරන ලද ඉල්ලීම්වලට මෙතෙක් ලැබී ඇත්තේ සාර්ථක පිළිතුරු නොවේ. එම තොරතුරු ඉල්ලා යුද හමුදාවට, ආරක්ෂක අමාත්‍යාංශයට හා ජනාධිපති කාර්යාලයට ඉල්ලීම් ඉදිරිපත් කළද ඉල්ලීම ලැබුණ බවට පිළිතුරක් හෝ ලැබුණේ යුද හමුදාවෙන් හා ජනාධිපති කාර්යාලයෙන් පමණය. යුද හමුදාව අපගේ 2022 අප්‍රේල් 14 දින ඊමේල් මගින් යොමු කරන ලද තොරතුරු ඉල්ලීමට අප්‍රේල් 21 දින සහිතව (ලිපිය ලැබුණේ ඊට දින ගණනාවකට පසුය. එම ලිපියේ ලියාපදිංචි කරන ලද දිනය ඇත්තේ අපේ්්‍රල් 25 ලෙසය.) පිළිතුරක් ලබාදෙමින් සඳහන් කර ඇත්තේ තොරතුරු ඉල්ලීම ලැබුණ බව හා ඒ සම්බන්ධයෙන් වූ ඉදිරි පියවර දින 14ක කාලයක් තුළ අපට දන්වන බවයි. මේ ලිපිය ලියන මැයි මස 25 දින වනවිටත් එම දින 14ක කාලය යුද හමුදාවට උදාවී නැත.


එමෙන්ම ජනාධිපති කාර්යාලයද අපගේ තොරතුරු ඉල්ලීමට අප්‍රේල් 22 දින සහිතව පිළිතුරක් එවමින් සඳහන් කර ඇත්තේද දින 14ක කාලයකදී එම තොරතුරු ඉල්ලීම සම්බන්ධයෙන් ඉදිරි පියවර දැනුම් දෙන බවය. යුද හමුදාවට මෙන්ම ජනාධිපති කාර්යාලයටද තවම දින 14ක කාලය උදාවී නැත.


පිළිතුරු තිබේ නම්, හෙවත් යුද හමුදාපති ශවේන්ද්‍ර සිල්වාගේ සේවා දිගුවලට අදාළ ගැසට් නිවේදන පිළිබඳ තොරතුරු තිබේ නම් මේ තරම් කල් ඇදීමේ හෝ තොරතුරු ලබා නොදීමේ වුවමනාවක් එම ආයතනවලට ඇති වන්නේ නැති බව පැහැදිලිය.


ඉහත සඳහන් කළ පරිදි ඉන්ධන අර්බුදය සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට අදාළ කරුණට යළි පිවිසුණහොත් එය මේ ආකාරයට පැහැදිලි කළ හැකිය.


යුද හමුදාව එහි පළමු ශ්‍රේණියට පත්වන නිලධාරීන් සඳහා වාහන පහසුකමක් හෙවත් කාරයක් ලබාදීම සිදුකරයි. ඒ රියැදුරකු හා සහායකයකුද සමඟය. යුද හමුදාව තුළ අනුගමනය කරන ක්‍රමවේදය අනුව ලුතිනන් කර්නල් නිලයට පත්වන නිලධාරීන් පළමු ශ්‍රේණියට පක්වන අතර ඊට අමතරව ඊට පහළින් ඇති මේජර් නිලයේ ජ්‍යෙෂ්ඨ නිලධාරීහු කිහිප දෙනෙක්ද පළමු ශ්‍රේණියට සුදුසුකම් ලබති. මේ පහසුකම ගුවන් හමුදාවේ මෙන්ම නාවික හමුදාවේද අනුගමනය කරන්නක් වන අතර එය වැරදි හෝ එපා යැයි අප කියන්නේ නැත.


එහෙත් අප කියන්නට යන කරුණ වන්නේ ගුවන් හමුදාවේ හා නාවික හමුදාවේ නොවන ආකාරයට යුද හමුදාවේ මෙම තත්වයට පත්වන නිලධාරීන් එම පහසුකම අවභාවිත කරමින් සිටින බවයි. එම අවභාවිතය සිදුවන්නේ එකී කාරය සමඟ රියැදුරු හා සහායක පහසුකම් ලබාගනිමින්ම යුද හමුදා වාහන සංචිතයේ ඇති වාහනයක්ද පළමු ශ්‍රේණියට පත්වූ නිලධාරීන් අති බහුතරය භාවිත කිරීම මගින්ය. එම අතිරේක වාහනය බොහෝ විට ඔවුන් අනුයුක්ත රෙජිමේන්තුව හෝ හමුදා මූලස්ථානයෙන් ලබා ගන්නක් වන අතර ඒ සඳහාද රියැදුරකු හා සහායකයකු ලබා ගැනීම සිදුකරයි. මෙය පසුගිය යුද්ධයත් සමඟ ඇති වී ඇති තත්වයක් වන අතර එම නිලධාරීන්ට ලබාදෙන කාරයට අදාළ රාජකාරි කටයුතු යුද හමුදාව තුළ හාස්‍යයෙන් හඳුන්වන්නේ ‘ ‘ස්කූල් ඩීටේල්’ හා ‘මැඩම්ගේ මාර්කටින් ඩීටේල්’ වශයෙන්ය. එහි තේරුම වන්නේ එම කාර් එම නිලධාරීන්ගේ ළමයින්ගේ පාසල් කටයුතු සඳහා හා බිරින්දෑවරුන්ගේ කටයුතුවලට භාවිත කරන බවය. ඒ අනුව එම කාර්වල රියැදුරාට හා සහායකට සිදුවන්නේ නිලධාරියාගේ පවුලේ එකී කටයුතු සිදුකිරීමටය. නිලධාරියාට ඔහුට ලබාදුන් කාරය නැතිවීම ප්‍රශ්නයක් නොවේ. මන්ද ඔහු යුද හමුදා වාහන සංචිතයේ ඇති ජීප් හෝ කැබ් රථයක් තවත් රියැදුරකු හා සහායකයකු සමඟ භාවිත කරන බැවිනි.


මේ කාරයක් වෙනුවෙන් මාසිකව රුපියල් ලක්ෂයක පමණ මුදලක් කුලී වශයෙන් ලබාදෙන අතර එකී නිලධාරීන් ඔවුන්ගේ කාර්ම ඒ සඳහා භාවිත කරති. ඊට අමතරව මෙම කාරයක් සඳහා කාර්තුවකට හෙවත් මාස තුනක කාලයකට ඉන්ධන ලීටර් 610ක් ලබාදෙයි.


2022 වසර ආරම්භ වනවිට යුද හමුදාවේ ජ්‍යෙෂ්ඨත්ව ලැයිස්තුව අනුව යුද හමුදාපතිවරයාගේ සිට ලුතිනන් කර්නල් නිලය දක්වා සිටින නිලධාරීන් ගණන 1108කි. ඒ ජෙනරාල්වරයකු වශයෙන් යුද හමුදාපතිවරයා හැරුණු විට මේජර් ජෙනරාල්වරු 56ක්, බි්‍රගේඩියර්වරු 181ක්, තාවකාලික බි්‍රගේඩියර්වරු 37ක්, කර්නල්වරු 98ක්, තාවකාලික කර්නල්වරු 149ක්, ලුතිනන් කර්නල්වරු 522ක් හා තාවකාලික ලුතිනන් කර්නල්වරු 64ක් වශයෙන්ය. මේ සියල්ලෝම හමුදාවේ පළමු ශ්‍රේණියට ජ්‍යෙෂ්ඨත්වය ලැබූවෝය. මීට අමතරව තවත් ජ්‍යෙෂ්ඨ මේජර්වරු පිරිසක්ද ඒ අතර සිටිති. ඉහත සඳහන් කළ නිලධාරීන්ගේ උසස්වීම්, යම් නිලධාරීන් පිරිසක් විශ්‍රාම යෑමේද සම්භාවිතාවක් තිබෙන බැවින් අමතක කර, ගණනයේ පහසුව සඳහා ඉහළ සිට පහළට ලුතිනන් කර්නල් දක්වා වූ පළමු ශ්‍රේණියේ නිලධාරීන් සංඛ්‍යාව ගත් කල ඔවුන්ගේ කාර් වෙනුවෙන් (පෞද්ගලික පරිහරණයට) වර්ෂයකට ලබාදෙන ඉන්ධන ලීටර් ප්‍රමාණය 2,703,520කි. එය පෙට්‍රල් මෙටි්‍රක් ටොන් 1946ක් පමණ වේ. වර්තමාන පෙට්‍රල් ලීටරයක මිල වන රුපියල් 420 සමඟ සැසැඳීමේදී ඒ සඳහා වැයවන මූල්‍ය පිරිවැය ආසන්න වශයෙන් රුපියල් මිලියන 1135කි.


මැයි මාසයේ රාජ්‍ය සේවකයින්ට වැටුප් ගෙවීමට මුදල් අච්චු ගසන්නට සිදුවේ යැයි අගමැති රනිල් වික්‍රමසිංහ කියූ ආකාරයේ රටේ ඇති මූල්‍ය අර්බුදය සමඟ ගත්කල, මේ එක් කාරයක් වෙනුවෙන් මාසයකට රුපියල් ලක්ෂයක් කුලී වශයෙන් වැය කිරීම ගණනය කළ විට, ඒ සඳහා වර්ෂයකට ආසන්න වශයෙන් රුපියල් මිලියන 1330ක මුදලක් වැයවේ. ඊට අමතරව මේ පෞද්ගලික පරිහරණයට ගන්නා කාර් වෙනුවෙන් යොදවන රියැදුරා හා සහායකගේ වැටුප් සඳහා වැයවන වියදමද අප ගණනය කළ යුතුය. සාමාන්‍යයෙන් නිල ඇඳුම් දීමනා නොමැතිව මේ එක් අයකුට රුපියල් 75,000ක පමණ මුදලක් ලැබෙන බව වාර්තාවන අතර ඒ අනුව දෙදෙනාගේම ගෙවීම්වල එකතුව රුපියල් 150,000කි. එම රියැදුරන්ගේ හා සහායකයින්ගේ වැටුප් සඳහා වාර්ෂිකව වැයවන මුදල ආසන්න වශයෙන් රුපියල් මිලියන 1994කි. යුද හමුදාවේ පළමු ශ්‍රේණියේ නිලධාරීන්ගේ කාර් අවභාවිතය නිසා ඒ අනුව නාස්තිවන මුදල ආසන්න වශයෙන් රුපියල් මිලියන 4459කි.


මේ රටකට දරාගත නොහැකි මට්ටමේ හමුදාවක් නඩත්තු කරමින් එහි එක් අවභාවිතයක් වෙනුවෙන් අප කරගෙන ඇති දේය. ඉන්ධන ප්‍රශ්නයට විසඳුම් වශයෙනුත් රටේ මූල්‍ය ප්‍රශ්නයට විසඳුම් වශයෙනුත් අවශ්‍ය නම් ඉහත පෙන්වා දුන් කරුණ සම්බන්ධයෙන් පියවරක් ගෙන ජනාධිපතිවරයාටත් යුද හමුදාපතිවරයාටත් රටට ආදර්ශයක් ලබාදිය හැකිය.


මන්ද රටට දරාගත නොහැකි තරමට වැඩි වී ඇති රාජ්‍ය සේවය හා අර්ධ රාජ්‍ය සේවය ගැන අප කතා කළද එසේ දරාගත නොහැකි යුද හමුදාව ගැන අප කතා නොකරන හෙයිනි.■

සීරිච්ච උගුරු ගැන පෑරිච්ච අකුරු ගැන කවියො හෙට ලෝකෙට කියයි: අරගලයට පණ දුන් කව් ගී

0

■ ධනුෂි ලිහිණිකඩුව

ගාලු මුවදොර අරගලය මෑත ඉතිහාසය තුළ මෙතෙක් අප නොදුටූ විරූ අන්දමේ අරගලයක් බව ඊට පක්ෂ විපක්ෂ මත දරන සැමගේ අදහස වනවාට සැක නැත. අරගලය තුළින් සමාජගත වූ දේ බොහෝ වෙයි. ඒ අතර කලාකාමී අදහස්වලට වැඩි ඉඩක් හිමි වීම විශේෂත්වයකි. කලාවට හුරු වූ සිත කැළෑවට නොයන්නාක් මෙන් බොහෝ අරගලකරුවෝ කලාව තුළින් ප්‍රේමය ම පමණක් සමාජගත කිරීමට වෑයම් කරති. ඒ අතර අරගලය භූමිය තුළ කවිය උදෙසා තැනුණු වේදිකාව සුවිසල් ය. බොහෝ තරුණ, වැඩිහිටි අරගලකරුවන් සටන් පාඨවලට අමතරව ‘කවි, ගී’ සිය ප්‍රකාශන අවිය බවට පත්කරගෙන සිටිනු අප ඇස ගැටුණි.


අරගලයේ ගී යන්න සවනොත් විට අප මනසෙහි ඇඳෙන එක් අපූර්ව චරිතයකි. ඒ සුදු වත හැඳි කතයි. නමින් නන්දා මාලනී ය. දස දහසක් අරගලයේ නිරත දූ දරුවන්ට කිරි මව් ලෙස හිඳිනා බවට ශපථ වන ඇගේ ‘යදමින් බැඳ‘ ගීතය මෑත ඉතිහාසය තුළ මෙරට වැඩි ම වාර ගණනක් ගැයුණු, වැඩි ම වාර ගණනක් සවන වැකුණු ගීය බවට සැක නැත. අරගල ඉතිහාසයක සිහිවටනයක් එසේ රැව් පිළිරැව් දෙද්දී අරගලයේ වර්තනයද ඇගේ හඬින් සවි ලබන අයුරු ‘දඩබිමේ‘ ගීතය තුළින් අපට දක්නට ලැබුණි.


බිහිරි හදවත් දහක් අතරේ
කුමට සැමරුම් වැසී
අන්ධ මිනිසුන් පිරුණු අරණේ
කුමට මැයි මල් පිපී
රුදුරු රකුසන් සෙවණැලි ඇහැරී
තවම නර බිලි යදී
නුඹයි පෙරමුණ ගමනට යන්නේ
මගෙ පුතා ණය නැතී..


නන්දා මාලනිය හඬ මුසු කරන මෙම ගීතය ‘රතු කඳුළු මල්‘ ටෙලි නාට්‍යය වෙනුවෙන් රචනා කරන්නේ බුද්ධික සේමසිංහ විසිනි. ගී තනු නිර්මාණය හා සංගීතය තිළිණ රුහුණගේ කලාකරුවා විසිනි. ‘දඩ බිමේ රතු කඳුළු මල් පිපේ – පරපුරේ විරු යශෝ අතරින් නික්ම යන මගෙ පුතේ‘ යැයි ඇසෙන විට සවන මනස යා වී ‘යදමින් බැඳ විලංගු ලා මගේ පුතා රැගෙන යන්න – ඉඳිකටු ඇන ඇඟිලි තලා දෙතිස් වදය පමුණුවන්න‘ ගී රාවය රැව් දෙනු ඇසේ.
කෝටි දෙකකට ආසන්න මිනිස් සමාජයක හිස් තුළට විස එන්නත් කර යුගයෙන් යුගය කොටස්වලට බෙදා ඔවුනොවුන් හා ගැටීමට සැලැස්වූ පාලන ක්‍රමයක් හමුවේ රට දැන් මඩ ගොහොරුවක් වී හමාර ය. රාජ්‍යයේ සාරය උරා බිව් පල් හොර රැළට අතිශය උද්වේගකර ආමන්ත්‍රණයක් කරන්නේ ඉන්දිකා උපමාලිගේ ස්වරයෙනි. වචන මංජුල වෙඩිවර්ධනයන්ගේ ය.


පල් හොරුනි !
මල් නොවන මගේ කවි
ගල් වගේ දමා ගසනෙමි නුඹලාට
පල් වලක් කෙරුවාට
මල් සුවඳ හමා ගිය මගේ රට..


මංජුල වෙඩිවර්ධනගේ පද සැබැවින් ම වෙඩි උණ්ඩ මෙනි. ඒවා ඉලක්ක නොමැතිව තැබුව ද කෙලින් ම ගොස් ඇමිණෙන්නේ හදවතේ ම ය.


මව් බිමක මව් ළමැද
රිද්දමින් සපා කන
වෘකයන් හට කිරුළු පළඳමු ද ?
වල් වැදුණු මදහසට
ඇස් අතර පිපෙන්නට
සුන්දර ම මල් සුවඳ අතුරමු ද ?


පාලක පක්ෂයේ වහල්භාවයෙන් මිදී, පාට කණ්නාඩි ගලවා පසෙකට කර නිදහස් දෑසින් ලොව දෙස බැලීමෙහිලා පෙළඹවීමට තරම් ඔහුගේ කවි ප්‍රබුද්ධ ආමන්ත්‍රණයකි.


හයිකු කවියක ආකෘතියෙන් ලාංකීය කාව්‍ය සාහිත්‍ය පෝෂණය කරන්නට සමත් වූ මෑත කාලීන ජනප්‍රිය තරුණ කවියෙකු වන රුවන් බන්දුජීවගේ කවි කිහිපයක් ද අරගල බිමේ ඒ මේ අත ඇවිද යනු ඇසුණි.


තවත් එක් පඹයෙක් හදන්නට
ගිහින් එක්කහු වෙනව වෙනුවට
උපන් කමතට පොහොර වෙන එක
සැපකි සතුටකි පිදුරු ගසකට


ඔහුගේ ‘මීළඟ මීවිත’ කෘතියෙන් උපුටා ගැනුණු එම කවිය ලක්ෂ ගණනක් මිනිසුන් අරගල බිම් කරා කැඳවා තිබිණි. පඹයින් පසුපස සිට නොගන්නා කොඳු බිඳ නොගත් ජාතියක් ලෙස උපන් බිමට ණය නොවීමට එක් වූ ජනතාව අත විරෝධතා පුවරු අතරේ මේ කවි ද තිබෙනු දක්නට ලැබුණි.


නිදි සුව බින්ද මැඩියා
අන්දරේගෙන් මැරුම් කෑ පසු
මහ රජ සුවෙන් සැතපෙයි
ඒ වුණත් අන්දරේ
රෑට හීනෙන් බය වෙයි
තියුණු හීයක් ඇමිණූ
දුන්නක් අතින් ගත් මැඩියෙක්
‘බක බක‘ ගා හිනැහෙයි..


රාජ නියෝගයන්ට අනුව මැඩියන් මරා දැමූ අන්දරේලා මේ මොහොතේ පසුතැවෙන අයුරු බන්දුජීවගේ ‘අන්දරේ නැවතෙයි තිගැස්සී’ කවි පෙළින් වර්තමානය තුළ චිත්‍රණය කරයි. මෙය ද අරගලය මැද වෙඩි උණ්ඩවලින් ජීවිතය සිදුරුවූවන්ගේ සිද්ධි අළලා සමාජ මාධ්‍ය තුළ මෙන් ම අරගල බිමේ ද ඇසුණු කවියකි. රජ අණ තකා, මහජන දිවි නොතැකූ අන්දරේලාට මඳක් නැවතී සිතීමට යමක් කවියා ඒ තුළ ගැබ් කර ඇතැයි හැඟේ.


අරගලය ඉදිරියේ කවි අසිපත ලෙළවීමට එස්. මහින්ද පරපුරේ කිවි හිමි නමක් ද අපට මුණ ගැසුණි.ඒ ලියන්ගහවෙල පඤ්ඤාසේකර හෙවත් ‘සේකර හාමුදුරුවෝ‘ ය. රජ ගෙදර තාප්පය මත රත් පැහැ අකුරින් එහිමියන්ගේ කවියක් රැඳුණේ එහිමියන්ගේ ම අතින් වීම සුවිශේෂත්වයකි.


කොකා ගස්සපු එකා තාමත්
ඉඹින’වැති උගෙ ඇඟිල්ල
හීනෙනුත් රෑ දකිනවා ඇති
උරෙ’ක තරු පටි ඇඳිල්ල
කනට ලෝදිය වගේ වෙන්නැති
මැරුණු කොල්ලගෙ යැදිල්ල
දිනෙක රජුටත් හැරෙනවාමයි
ඉතිං අද තැබු වෙඩිල්ල
කපා ඇති බැව් දැන දැනත් උන්
පරපුරක ඉගිලෙන තටූ
තරු හිඟාකන කාකි වහලුනි
රස ද එතරම් මස් කටු


පොලිස් වෙඩිපහර හමුවේ අහිමිව ගිය අරගලකරුවන්ගේ ජීවිත වෙනුවෙන් නිළදරුවන්ගේ සැබෑ හෘදය සාක්ෂිය එලෙස අවදි කරවීමට එහිමියන් උත්සාහ දරා ඇත.


දියවන්නා ඔයේ ලගිනා හිවල් කැල
දඟලනු පෙනේ රැකගන්නට උන්ගෙ බල
ඔලුගෙඩි මාරු කළ පමණින් නොමැත ඵල
මගෙ රට කෑව තොපි සේරම ගෙදර පල
ලන්දේ නරින් ලෙස කෑවද මගේ රට
ඇන්දේ උන්ය විලි වැහුමට ශ්වේත පට
බින්දේ බලය අපිමය පැන රාජ ගෙට
නන්දේ හැකිද බේරෙන්නට ගසා බට


නොබියව නොපැකිලී කවි අවිය දිගු කරමින් රාජ මහාමාත්‍යාදීන්ට පහර දෙන එහිමියන් රට තවත් විනාශ නොකර ඉවත් ව යන ලෙස පාලකයන්ට බල කර සිටින්නේ මහා ජන ගඟක හඬ සිය පෑන් තුඩ අග රඳවමිනි.


තරකර ගත්තෙ රටටත් කෙලවා මඩිය
දැන් නම් පුටුවෙ හිටියා හොඳටම වැඩිය
ඨද කිව් තීරණේ බුරුලක් නැත දැඩිය
ලැගගෙන කරන්නේ තව මොන රිම්පිඩිය
කැව්වා නේද උඹ මුළු රටටම පුඩිය
මර්දනයටත් දැන් තෝරන්නේ වෙඩිය
බලපං ඒත් නිව් ජෙනරේෂන් එඩිය
අයියගෙ මන්දිරෙත් දැම්මා සුදු කොඩිය


මෑත ඉතිහාසයේ අතිශයින් ජනාදරයට පත්, උපහාසය පෙරදැරි කරගනිමින් කාව්‍යකරණයේ නියැලුණු ප්‍රියන්ත කොඩිප්පිලි කවියා අරගලය තුළ තවක් ප්‍රබල කවි හඬකි. රජ මැදුරුවල සුදු කොඩි දමන නිර්භය ජනතාවට උපහාර වනු පිණිස ඔහු සිය පන්හිඳ මෙහෙයවීය.


එනවා මර්දනය යළි තව වටේකින්
රට වියවුලක පවුලක හුටපටේකින්
ආවත් කියාගෙන මම වෙමි රටේ කිං
විළි වහගන්නවද නන්දේ බටේකින්
ගණනය කරන්නට බෑ මිනිසුන් තොගය
මේ හැම කියන්නේ උන් එළවන වගය
⁣අරගලේ බිමේ ජය දැන් දැන් අත ළඟය
හිටගමි මේ මමත් ඔබ අසලින් සගය
ප:ලි:
ජන ගඟ දුටුව නන්දෙට යන්නේ බොගය


සාමකාමීව ගොඩනැගුණු අරගලය මර්දනය කරනුවස් රජ මැදුරුවලින් දිගු වූයේ ගිනි බට ය. විසි වූයේ කඳුළු ගෑස් ය. ඇටවූයේ බැරියර් සහ යකඩ බට වැටවල් ය. එනමුදු රොද බැඳ ගලන මිනිස් හිස් දහස් ගණනක් හමුවේ ඒවා පයට යටවන දූවිල්ලකි. ඒ බව සිය කවිය තුළින් ජනගත කිරීමට කොඩිප්පිලි කවියා උත්සුක වී ඇත.


නව පරපුරේ සම්මානනීය කිවියර මහින්ද ප්‍රසාද් මස්ඉඹුල පසුගිය අප්‍රේල් 18 වන දින ගාලු මුවදොර පිටියේ දී සිය කවි සිත අවදි කළේ මෙලෙසිනි.


ෂැන්ග්‍රිලා ඔන්නොහොම
ඉස්සිලා බැලුවහම
ඇත්ත තත්ත්වය නුඹට පෙනෙයි
නුඹේ පාමුළ ගෙතුණු මේ මිනිස් පබළු වැල
ඇත්තටම අපිට හරි අගෙයි
යෝධයෙක් වගෙ හිටපු බණ්ඩාරනායකත්
බෝ පුංචි වෙච්ච බව හැබැයි
ඒ අයත් ඒ කාලෙ හොඳටෝ ම කරල නෑ
කළා නම් අද මෙහෙම නෙවෙයි
නිදිවරව් සකියනි කෑ ගාව් සකියනි
සත්‍ය කටුකයි සත්‍ය එයයි
සීරිච්ච උගුරු ගැන පෑරිච්ච අකුරු ගැන
කවියො හෙට ලෝකෙට කියයි


දශක හතකට වැඩි කාලයක් රට සූරා කෑ පාලනයට එරෙහිව කෑ ගසන්නට, අභියෝග කරන්නට එක්වන ලෙසට මස්ඉඹුල ඇරියුම් කරන්නේ සීරුණු පෑරුණු අකුරු, උගුරු ගැන කවියන් විසින් ලෝකයට කියාවි යන දිරිය ද ලබා දෙමිනි. ඔහුගේ ම තවත් ප්‍රකාශයක් ලෙස ‘අරගලය කියන්නේ ආදරයට තව නමක්‘ යන අදහස අරගල භූමියේ සැමගේ හදවත් තුළ එක ලෙස තැන්පත් ව ඇති එකක් බව පැහැදිලි වෙයි.


රුහුණ සරසවියේ ආර්ථික විද්‍යාව අංශයේ ජ්‍යෙෂ්ඨ කථිකාචාර්ය ආචාර්ය නන්දසිරි කීඹියහෙටිටි අරගලයට රැගෙන ආ කවි රැසකි. වරින් වර අමන අදමිටු පාලකයන් වෙත සිය කවියෙන් දමා ගැසූ ඔහු අද කරළියට කවි සංදේශයක් ම රැගෙනවිත් තිබේ. ‘කපුටු සංදේශය‘ යන මැයින් කවි 122කින් යුත් ඔහුගේ පද්‍යාවලිය ඉකුත් මැයි 17 වන දින මාර්ගගතව දොරට වැඩීය.


හකුපාඩේ සුදු බුදුරැස් තියාගෙන
බොකු බඩවැල්වල දඩමස් උයා කන
ලොකු හැන්දෙන් මිතුරන්ටත් බෙදා දෙන
දකුණත්සව් බැහැදැකපන් උදෑසන


හක්කේ බුදු රැස් බබළන, බොක්ක තුළ දඩමස් ඇඹරෙන ශ්වේතාම්බර හැඳි පාලකයන්ගේ හැසිරීම උත්ප්‍රාසයට නගන්නට කවියා දෙවරක් සිතා නැත. සංදේශය පුරාවට ම ඇත්තේ වරදකාරී ළයෙහි ඇමිණෙන උල් හැඩැති අකුරු ය.


පුල් ම සයිස් අධි බලතල තියාගෙන
ගැල්වනයිස් බට බංකර ගසාගෙන
වොල්කනයිස් කර ලොකු හිල් වසාගෙන
ප්ලේජරයිස් රජු දැකගන් උදෑසන
අරගල යට ගියත් උඩ මතු වෙනවාමයි
අර ගල යට වුණත් උන් හැංගෙනවාමයි
අර ගල යට මිනී අළු ඇටකටු බෝමයි
අරගල නිසා අර ගල පෙරළෙනවාමයි


සාහිත්‍ය ලෝකයේ එක්තරා යුගයක සන්ධිස්ථානයක් නියෝජනය කරන රත්න ශ්‍රී විජේසිංහ කවියාගේද කවියක් අරගලය තුළ ලියැවී තිබෙනු දක්නට ලැබුණි. ජාති ආගම් පාට පක්ෂ පංති භේද නොසොයා එකට බැඳුණු හදවත් යෝධ බළඇණියකට වඩා බලවත් බව ඔහු කියයි.
සුන්දර ම මහ පොළොව තිබුණේ


එදා රෑ ඒ ගාලු මුවදොර
සිය දහස් පා ගැටුණු තැන්වල
සිය දහස් අත් බැඳුණු තැන්වල
ජාති ආගම් කිමැයි නොසොයා
එකට එක් වී බැඳුණු හදවත්
යෝධ බල වීරියෙන් පිරි හිත්
බළ ඇණියකට වඩා බලවත්..


බණ්ඩාර ඇහැළියගොඩ කවියා විසින්ද ‘ජය කණුව අත ළඟයි’ මැයෙන් රචිත කවි පෙළක් අරගල කවි අතර විය.


හැටනම ලක්ෂයකගෙන් අරගෙන ඡන්දේ
සම්මත කර විස්ස රජ සළු පිළි ඇන්දේ
අවුරුදු දෙකහමාරක් මොනවද දුන් දේ
ජනයා පෝලිමේ මහ උන් මර නින්දේ


තනතුරෙහි ලොබ බැඳ මව් බිම මුඩු බිමක් බවට පත් කොට, පවුල් මඩි තර කරගත් මැති ඇමැතිවරුන් එකෙකු නෑර දඬුවම් ලැබිය යුතු බව ඔහු කවිපෙළ අවසානයේ දෙවියන්ට ද කියයි.
කොළඹ සෞන්දර්ය විශ්වවිද්‍යාල සංගීත ආචාර්යවරුන්ගේ ‘විරෝධයේ ගී’ නම් වූ අපූර්ව විරිදු පෙළකින් පවතින රජය කෙරෙහි සිය අප්‍රසාදය පළ කළ අයුරු මෙසේය.


එපා එපා අතාරින්න
සටන ඕන පෙරට යන්න
උන්ට ඕන අපි මරන්න
අපිට ඕන උන් යවන්න
කරා කරා හොඳට කරා
හිඟා කකා අපිව මරා
එපා එපා අතාරින්න
අපිට ඕන මුන් යවන්න..


අජිත් කුමාරසිරි ගායකයාගේ ගීත ද ගාලු මුවදොර පිටියේ ගැයෙනු ඇසිණි. එම ගීත තුළ ද වූයේ අරගලයට පණ දෙන ප්‍රබල වූ හැඟීම් සමුදායක් ජනගත කිරීමේ අභිප්‍රාය බවට නිසැක ය.
ගාලු මුවදොර කෙරෙන තරුණ අරගලයට ශක්තිය සපයනු පිණිස ගෝඨාගම මාතර ශාඛාවට ඒකරාශි වූ දකුණේ කවි කිවිඳියෝ පිරිසක් මහ කවි අරගලයක් දියත් කළහ. ඉකුත් අප්‍රේල් 23 වැනිදා සවස මාතර සනත් ජයසූරිය ක්‍රීඩාංගණයේදී පැවැති ඊට ජ්‍යෙෂ්ඨ ප්‍රවීණ, තරුණ කවි කිවිඳියන් රැසක් එක් ව සිටි බව වාර්තා වේ.


මාතර කවි අරගලයේ දී පියංකාරගේ බන්දුල ජයවීර කවියා ඔහුගේ ‘කවන්ධයක කන්දරය‘ කෙටි කවිය ඉදිරිපත් කළේය.


”කුමට දැයකට කිරුළක්?
නැතුව රජෙකුට ඔළුවක්.!”
එහි දී මිරාන් දමීන්ද්‍ර පෙරේරා සහ දිනූ රාජගුරු කිවිඳිය, රඹුක්කන ඛේදවාචකය ගැන ලියූ කවියක් ගායනා කළෝ ය.
අතපය හකුළුවා බෙනයක ලැග නොසිට
ඉගිළෙන්නට සිතා උදයෙම ආ නැඟිට
රැළකින් එකෙක් තහවුරු විය මළ බවට
උණ්ඩය වැදී තිබුණේ හිස්වුණු බඩට
සියොතුනි දැන් ඉතින් මළ කඳ වළලමුද
වියළුණු පරඬලා යට සඟවා ගමුද
හිස අත්ගසා ගෙන පස් කා වැලපෙමුද
අතිනත අල්ලගෙන ඉස්සරහට යමුද
පොළොවත් බිඳුණාය අහසත් ඉරුණාය
තරුවක් කැඩුණාය මලකුත් මැඩුණාය
ඔරුවක් ගිලුණාය වරුවක් හැඬුණාය
එකෙකුට තැබුණාය රටකට වැදුණාය
දෑතම රුධිරයෙන් නැහැවුණු මහලුන්ය
සාටකයෙන් වැසුණු ගොරතර ගහලුන්ය
කපටිය, හොරුය, ලැජ්ජා නැති හිවලුන්ය
තාමත් ආවඩන මිනිසුන් වහලුන්ය


අවියෙන් අරගලය කරනු වෙනුවට නව පරපුර කවියෙන් අරගල කිරීමට පෙළඹීම ජයග්‍රහණයේ පෙරමග සුබ ලකුණු පෙන්වා දෙන්නකි. ගඟක වුව ද පැවැත්මක් රඳන්නේ අවැසි තැන නිසළ වීමේ දී ය. නියම තැන සසළ විමේ දී ය. හැරී යා යුතු තැන හැරීමේ දී ය. කෙසේ ගමන් ගත්ත ද ගමනාන්තය දක්වා අඩියක් හෝ පසුපසට ගැනිම අරගලයකවත් ගඟකවත් සැටි නොවේ. කෙතරම් සාමකාමී වුව ද මර්දනයට ලක් වීමේ ඉඩකඩ ඇත. පාලක පන්තිය ඒ සඳහා නොයෙක් උපක්‍රම යොදනු ඇත. එහෙත් අරගලය කිසි දා මිය නොයයි. ඒ මන්ද යන්න මියන්මාර කවියක මෙසේ සටහන් ව ඇත.


ඔවුහු අපේ හිසට වෙඩි තැබූහ.
නමුත්,
අරගලය පණ ගැහුණේ අපේ හදවතිනි.


එබැවින් අතිශය තීරණාත්මක යුගය අතිශය තීරණාත්මක අරගලයක් කලාවෙන් ඔප දැමූ කලාකාමී හදවත් ඉතිහාසයේ නොමැකෙන ලෙස ලියැවෙනවාට සැක නැත.■

අරුම පුදුම සැන්ඩ්විච් සමග පානි පූරි රස වෑහෙන කොළඹ අලුත්කඩේ කෑම වීදිය

0

■ නිශානි සවින්දිකා රාජපක්ෂ

විවිධ කෑම බීමවල රස බලන්න අපි කවුරුත් බොහොම කැමතියි. මේ ඒ වගේ තැනක් ගැන. මේ තැන ගැන ඇතැම් පිරිස් අහලාත් ඇති ඇවිල්ලාත් ඇති. තවත් සමහරු දන්නෙ නැතුව ඇති. කොහොම නමුත් ගිය අයටත් ආයෙමත් යන්න හිතෙන, නොගිය අය යන්නම ඕනෑ තැනක් තමයි මේ කියන්නෙ.


මේ අපූරු තැන පිහිටලා තියෙන්නෙ අලුත්කඩේ ප්‍රදේශයේ. හරියටම කියනවා නම් අබ්දුල් හමීඩ් වීදියේ. කොළඹ කොටුවෙ ඉඳලා එන ඕනෑම කෙනෙක්ට පාරවල් කිහිපයකින්ම මෙම ප්‍රදේශයට ළඟාවෙන්න පුළුවන්. වරදින්නෙ නැතුව මේ කියන තැනට ළඟාවෙන්න පුළුවන් හොඳම පාර තමයි අලුත්කඩේ උසාවිය ළගින් තියෙන පාර.


වීදි කෑම සංකල්පය අපේ රටේ එතරම්ම ජනප්‍රිය සංකල්පයක් නොවුණත් ඉන්දියාව, තායිලන්තය, දකුණු කොරියාව වගේ රටවල ඉතාම ජනප්‍රියයි. නමුත් දැන් දැන් ලංකාවේ තරුණ පරපුර තුළත් මේ වීදි කෑම සංකල්පය ජනප්‍රිය වෙලා. මේ කියන්න හදන්නෙ මීට මාස කිහිපයකට පෙර වීදි කෑමවලට ඉතාම ජනප්‍රිය වූ අබ්දුල් හමීඩ් වීදියේ රසවත් වීදි කෑම පිළිබඳවයි.


හැන්දෑවේ හය විතර වෙනකොට අබ්දුල් හමීඩ් වීදියෙන් එන්නෙ හරි අපූරු සුවඳක්. එක එක කෑම බීමවල සුවඳ එකට මුසුවෙලා ඈතට මේ සුවඳ හමනවා. අබ්දුල් හමීඩ් වීදියට ප්‍රවිෂ්ට වෙන්නත් කලියෙන්ම මෙහි එන කාගේත් කටට කෙළ උනනවා නම් නිසැක යි.

අරුම පුදුම සැන්ඩ්විච්


සැන්ඩ්විච් කියන්නේ හරිම සරල ආහාරයක්. අපි හැමෝම සැන්ඩ්විච් කාලා තියෙනවා. ඒත් මේ සැන්ඩ්විච් එක අපි කාලා තියෙන සැන්ඩ්විච් එකට වඩා ටිකක් වෙනස්. අබ්දුල් හමීඩ් වීදියේ තියෙන ඒඅයි කෝපි කඩෙන් මේ රසවත් සැන්ඩ්විච් එක ගන්න පුළුවන්. කොත්තු දාන තැටියක් වගේ රත්වූ තැටියක තමයි මේ රසවත් සැන්ඩ්විච් සකසන්නේ. ස්තර තුනකට සැකසෙන සැන්ඩ්විච් එකේ පහළටම යෙදෙන්නේ පාන් පෙත්තක් සමග බිත්තර තට්ටුවක්. දෙවැනි ස්තරය සඳහා නැවතත් පාන් පෙත්තක් සමග ඔවුන්ගේම වට්ටෝරුවකට සැකසෙන ක්‍රිස්පි චිකන් යොදනවා. සැන්ඩ්විච් එකේ රස රහස පවතින්නේ මෙම ක්‍රිස්පි චිකන් වට්ටෝරුව තුළයි. ක්‍රිස්පි චිකන් බාබකියු ආකාරයට ඔවුන් සකසා ගන්නවා. බාබකියු චිකන් පොල්කටු අඟුරෙන් සකසා ගන්න නිසා මෙහි රස තවත් වැඩි වී තිබෙනවා. උඩම ස්තරය සඳහා සලාද කොළයක්, තක්කාලි සහ මාළු මිරිස්වලින් සරසා ගන්නවා. සෝස් සහ මයෝනිස් වගේ අමතර දේවලුත් මෙහි රස වැඩි කරගැනීමට එකතු කරනවා. මේවාද ඔවුන්ගේම සූප ශාස්ත්‍රයකට අනුව සකසා තිබීම විශේෂත්වයක්. සැන්ඩ්විච් එකෙන් මිරිස් රසත් සමග දැනෙන කිරි රසයකින් අනූන වෙනවා. සැන්ඩ්විච් එකක් රුපියල් 300-350ත් අතර මුදලක්. සැන්ඩ්විච් එකේ රසය නම් හොඳම තත්වයේ බර්ගර් එකක රසට ටිකක් ඈතයි. ඒත් මිල සහ රසය එක්ක බැලුවාම ලොකු පාඩුවක් නැහැ.

පානි පූරි සහ පැණි වෑහෙන රසකැවිලි


මේ අබ්දුල් හමීඩ් වීදියේ මැදට වෙන්න කොළ පාටින් සැරසුණු පොඩි වීදි කෑම කඩයක පැණි රස කැවිලි වර්ග බොහොමයක් ගොඩගසා තිබෙනවා. හැබැයි මෙතනින් යන කිසිම කෙනෙක් මේ කඩයට නම් ගොඩ නොවැදී යන්නේ නැහැ. ඒ තරම්ම දැක්කත් කටට කෙළ උනන තැනක් තමයි ඒ. මේ කඩේ පානි පූරි කියලා හරි අපූරු කෑමක් තියෙනවා පොඩි හොකී බෝලයක් වගේ. ලා කහ පාට මේ බෝලෙ ගෙන්නන්නෙ ඉන්දියාවෙන් කියලායි ඔවුන් පැවසුවේ. මේ බෝල තෙලෙන් බැද්දාම හරියට පපඩම් වගේ. පොඩියට මැදින් හිලක් හදලා ඒකට මුරුක්කු, මීපැණි එක්ක තවත් වර්ග දෙකක් එකතු කරලා තමයි මේ පානි පූරි හදන්නෙ. පානි පූරි කියන්නේ

ඉන්දියානු කෑමක්. මිරිස් රස පැණි රස කැටිවූ අපූරු රසක් මේ පානි පූරිවල ගැබ්වෙලා තියෙනවා. මේ කඩේ තියෙන ඔක්කොම කැවිලි ඉන්දියානු කැවිලි වර්ග. ගුලාබ් ජාමුන් එහෙමත් මේ කඩේ තියෙනවා. මීට අමතරව කීර් කුම්, ලඩ්ඩු, බිස්කට් පුඩින්, සංජ, ලසමලයි, චොක්ලට් මූස් වනි කැවිලි වර්ග රැසක් දැකගත හැකියි. මේ කැවිලි සියල්ලක්ම පාහේ මිහිරි පැණි රසකින් යුක්තයි. මේව හදන්නේම ඔවුන්ගේම රෙසිපියකට අනුවයි.

මස් සුප් සහ සමෝසා


මේ තැන නම් මෙතනට ගිය අයටත් මගහැරුණ තැනක්. වීදියේ එක් තැනක තියෙනවා ලොකු සුප් කල්දේරමක්. මේ මහ විශාල කල්දේරමේ සැකසෙන්නේ රසවත් සුප් එකක්. විශාල හරක් කටුත් එක්ක ලැබෙන හරක් මස් සුප් එකක් කියන්නෙ ටිකක් තද ආහාරයක්. ඒ කියන්නේ මේ සුප් එකක් එක්කෙනෙක් බිව්වා නම් තව බර්ගර් එකකට වැඩිය දෙයක් බඩට දාගන්න බැරි තරම්. බොහෝ දෙනෙක් එළු මස්වලින් සකසපු සුප් නම් බීලා ඇති. ඊට සමාන රසක් තමයි මේ හරක් මස්වලින් සැකසූ සුප් එකේත් තියෙන්නෙ. ලුණු රසයත් සමග දැනෙන ටිකක් සැර රසක් මෙහි පවතිනවා. ගම්මිරිස් කුඩු භාවිත කිරීමෙන් මෙහි මිරිස් රස ලබාගෙන තිබෙනවා. ඔවුන්ටම ආවේණික කුළුබඩු මේ සඳහා භාවිත කරනවා. කිරි සුවඳට සමාන සුවඳක් මේ සුප් එකෙන් දැනෙන නිසා සමහර පිරිස් මෙය පානය කිරීමට මැලිකමක් දක්වනවා. ඒ සුප් තියන තැනම පුළුස්සපු බාබත් සහ සමෝසා වගේ දේවලුත් තියෙනවා. සමෝසා එකක් කන ගමන් සුප් එකත් රස බලන එක වෙනම රස අද්දකීමක්.

පොල්කටු අඟුරේ සැකසෙන බාබකිව්


බාබකිව් තියෙන තැන් දෙකක් විතර මේ වීදියේ තියෙනවා. මේවායේ බාබකිව් එවෙලේම දාන නිසා නැවුම් ගතියට පවත්වා ගන්නවා. එක තැනක බාබකිව් කුකුළු අණ්ඩකට තව නාන් රොටි දෙකක් සහ සලාද තියලා කදිම ප්ලේට් එකක් හදලා දෙනවා. ඒ නාන් රොටි දෙක සහ සලාද එක්ක බාබකිව් එක හොඳට ගැළපිලා යනවා. එහෙමත් නැත්නම් බාබකිව් කුකුළු අණ්ඩකට චපාති දෙකක් දෙනවා. බාබකිව් එකක් නම් රුපියල් 500ක් විතර වෙනවා. ඒ ගාණට නම් කුකුළාගේ අණ්ඩ පොඩිත් වගේ. ඒත් උණුවට, රසට තියෙන නිසා ගොඩාක් අය මෙතැනට එනවා. මේ බාබකිව් කටට සැරට සකසා තිබෙනවා.


බාබකිව්වලටත් තියෙනවා අපූරු රස වට්ටෝරුවක්. බාබකිව් සකසන්න කලින් මේ සඳහා භාවිත කරන මස් පැය 5-6ක් පමණ කාලයක් විනාකිරි සහ ලුණු මිශ්‍ර ජලයේ පෙඟෙන්නට හරිනවා. මෙමගින් මස්වල මොළොක් බව සහ රසය පවත්වා ගැනීම සිදු කරනවා. බාබකිව් රසවත් කර ගනීම සඳහා පාකිස්ථානයෙන් ගෙන්වන මසාලා වර්ගයක් භාවිත කරන අතර මෙහි ඉතාම ප්‍රණීත රසයක් පවතිනවා. ඒ වගේම බාබකිව්වල පැහැය පවත්වා ගැනීමද වැදගත් සාධකයක්. මේ සඳහා නිතරම මස් පිළිස්සීමේදී ගිතෙල් ආලේප කරනවා. එමගින් පැහැය පමණක් නොව රසය සහ සුවඳ ද වැඩිවන බව නම් සැබැයි. බාබකිව්වල සුවඳ මාවත සිසාරා පැතිරෙන්නේ මෙනිසායි. බාබකිව් පිළිස්සීම සඳහා පොල්කටු අඟුරු භාවිත කිරීම නිසා තවත් රසය වැඩි වීම විශේෂත්වයක්.

පාන් කොත්තු, පිට්ටු කොත්තු


මේ වීදියේ තියන පැරණිම සහ ජනප්‍රියම කඩේ තමයි මේ පාන් කොත්තු, පිට්ටු කොත්තු තියෙන්නේ. ඒ කඩේ අපි දන්නා කියන චිකන් වුණත් විවිධ ආකාරයට හදලා තියෙනවා. මාලු බිත්තර, දැල්ලෝ බිත්තර, බාබත් වර්ගවලින් සැකසූ කොත්තු වර්ග එහෙමත් මේ කඩේ තියෙනවා. පරාටා වර්ගම තුනක් විතර මේ කඩේ විකුණන්න තියෙනවා. ඉතින් මේ කඩේට ගියොත් මුලින්ම කඩේ තියෙන කෑම ලැයිස්තුව අහන එකම රසවත් වැඩක්. ඊළඟට කෑමක් තෝරාගෙන ඒක රස බලන එකත් කොහොමත් රසවත් වැඩක්. සාමාන්‍යයෙන් මාසයක් එක දිගට අලුත්කඩේ මේ කඩේට ගියත් ඒ තියෙන කෑම වර්ග ටික ඔක්කෝම නම් කාල ඉවර කරන්න හැකිද කියන එක සැකයි. කොහොම නමුත් මේ විවිධ ආකාරට සැකසෙන කොත්තු වර්ග කන්න නම් ගොඩක් අය මේ කඩේ හොයාගෙන එනවා. පාන්වලින් එක එක ජාතියෙ කෑම අපි කාලා තිබුණත් පාන් කොත්තුවක් කාලා නැතුව ඇති. පිට්ටු කොත්තු දැකලාවත් නැතුව ඇති. ගොඩාක් අය අහලා දැකලා නැති කෑම කන්න අබ්දුල් හමීඩ් වීදියෙ මේ කඩේ හොයාගෙන එනවා.

කූදුරු කූවත් සහ බාදම් කිරි


කූදුරු කූවත් කියන්නෙ හරි අපූරු පානයක්. අලුත්කඩේ උසාවිය අසලින් ඇති පාරේන් පැමිණෙන්නෙකුට මුලින්ම දිස්වන්නේ මේ රසවත් කූදුරු කූවත් සකසන කඩයයි. සාමාන්‍යයෙන් සවස හයෙන් පසුව මේ කූදුරු කූවත් පානය සැකසීම ආරම්භ කරනවා. නැවුම් කිරිවලින් සකසන මේ පානය ශරීරයට ගුණදායී පානයක්. ඔවුන්ම මේ පානය සැකසීමට අවශ්‍ය වර්ණක සකසා ගැනීම හරි අපූරුයි. සීනි උණු කරමින් වර්ණක යොදා ගනිමින් මෙම සිරප් වර්ග සකසාගෙන තිබෙනවා. ඔවුන් පවසන්නේ රස සඳහා භාවිත කරනා සෑම සිරප් වර්ගයක්ම තමන්ම සකසන බවයි. කහ පැහැයෙන් යුක්ත මෙම පානය සව් කැඳ එකකට බොහෝ සෙයින් සමානයි. එතරම්ම උකු පානයක් නොවුණත් මේක උණුසුම් පානයකුත් නොවෙයි. අවසානයේ මෙයට එකතු කරන ආමන්ඩ්, රටඉඳි, බාදම් ඇතුළු ද්‍රව්‍ය 11ක් නිසා මෙහි වටිනාකම සහ රසය තව තවත් ඉස්මතු වෙනවා. තවත් රසවත් පානයක් ලෙස බාදම් කිරි මෙහි එන කා අතරත් ඉතා ජනප්‍රියයි. නැවුම් කිරිවලින් මෙම පානය සකසන බව පැවසෙනවා. අලුත්කඩේ වීදි කෑම සොයා පැමිණෙන්නෙක් මේ බාදම් කිරි පානය මගහැරගන්නේ නම් නැහැ.


එක් එක් සමාජවලට සංස්කෘතීන්ට අයත් වුණ විවිධ කෑම බීම පවතිනවා. ඒවා ඒ ඒ සමාජයන්ගේ ජාතික අනන්‍යතාවන් කීවොත් නිවැරැදියි. මේ භූමියේදී අනන්‍යතා රැසක් ඉස්මතුවෙනවා. අනන්‍ය කෑමවල සිත්ගන්නාසුලු මිශ්‍රණයක්. මොකද විවිධ ජන වර්ගවලට ආවේණික කෑම බීම අබ්දුල් හමීර් වීදියේ විකිණෙනවා. ඉඳියාප්ප, පිට්ටු පමණක් නොව බිරියානි, බාදම් වැනි කෑම බීම ද මෙහි විකුණනවා- විවිධ රටවල කෑම බීම පවා මෙහි තිබෙනවා. ඒ අතරින් ඉන්දියානු සහ අරාබි කෑම බීමවලට විශේෂ තැනක් හිමිවෙනවා- ඉතින් විවිධත්වයකින් යුක්ත කෑම බීම නිසා අපූරු විචිත්‍රත්වයක් මේ අලුත්කඩේ වීදි කෑමවලට හිමිවී තිබෙනවා.■

හොටෙල් හනුමන්තා සහ බිරියානි

0

■ සංජීවනී රුපසිංහ

එදින මා සිටියේ මයිසූර්හිය. මට මඟ පෙන්වූයේ සත්‍යාය. සත්‍යා ඉන්දියාවේ ජීඑස්එස් මාධ්‍යම් රූපවාහිනී නාලිකාවේ අධ්‍යක්ෂවරයෙකි. සිත්ගන්නාසුලු පුද්ගලයෙකි. සත්‍යා කෙරෙහි මට සුවිශේෂ ළෙන්ගතුකමක් ඇත. ඔහුගේ සෑම සෛලයකම ඇත්තේ අවංකත්වය හා ගුණයහපත්කම යැයි මට සිතෙයි. සත්‍යා යැයි අප හැඳින්වුව ද ඔහුගේ සම්පූර්ණ නම සත්‍යනාරායනයි. නාරායන කියූ සැණින් අප යළිත් අපේ ළමා කාලය දක්වා දුවන්නේ මලගුඩි දවස් බැලීමටය. ආර්.කේ. නාරායන්ගේ කෙටිකතා ඇසුරෙන් නිපදවූ රූපවාහිනී මාලා නාට්‍යයක් වූ මල්ගුඩි දවස අප කුඩා කාලයේ ටයිටස් තොටවත්තයන්ගේ හඬකැවීම් මඟින් අපට තිළිණ කරවා අප ඉන්දියාවට පෙම් බඳින්නන් බවට පත් කර තිබුණි. ඒ නාරායන සහ මේ සත්‍යනාරායන දෙදෙනෙක් වුවත් මල්ගුඩි දවස පටන් ගනිද්දී ඇහෙන තේමා සංගීතයේ ඇති කිසිදා අමතක නොවන අව්‍යාජ සරලකම මම සත්‍යාගේ දෑසින් දකිමි. සත්‍යා දකින හැම මොහොතකම මට පසුබිම් සංගීතයක් සේ ඇසෙන්නේ මල්ගුඩි දවස්වල තේමා සංගීතයයි.
එදා සත්‍යා පවසුවේ මයිසූර්හි ඇති සුවිශේෂම අවන්හලෙන් අද ආහාර ගත යුතු බවය. එහි නම හොටෙල් හනුමන්තාය.


අපිට හනුමන්තා ගැන කුමක් කියා දෙන්නද? අපි හනුමන්තා හොඳින් හඳුනමු. රාමායන වීර කාව්‍යයේ රාමගේ වානර මිත්‍රයා වූයේ හනුමාන් හෙවත් හනුමන්තාය. රාවණ විසින් සීතා පැහැර ගෙන එන ලදුව ලංකාවේ සිර කර තබා සිටියදී රාමට සිය බිරිඳ බේරා ගැනීමට උදව් කළේ මෙම වානර මිතුරා හනුමන්තාය. හනුමන්තා නොමැති විණි නම් රාම දිනනවා බොරුය. මහාභාරතයේත් පුරාණ ග්‍රන්ථවලත් හනුමාන් පිළිබඳ තොරතුරු අපට හමුවේ. ඔහු වායු දෙවියාගේ පුත්‍රයාය. පැරණි වෛදික ආගම ස්වාභාවික වස්තූන් දේවත්වයට නගා ගත් සුන්දර ආගමකි. රාධාකෘෂ්ණන් ස්වාභාවිකත්වය දේවත්වයට නැංවූ පැරණි වෛදික ආගම ගැන කියන්නේ මෙවැන්නකි.


“වසන්ත සමයෙහි පවනෙහිත්, ප්‍රභාත සමයෙහි කුසුමෙහිත් ඇත්තාක් බඳු නවතාවක් ද, චාම්කමක්ද, අවිවරණීය රමණීයත්වයක් ද මෙහි ඇත. ”


වායු ද එකල නිර්මාණය කර ගත් දෙවියෙකි. වායුගේ පුත්‍රයා හනුමාන් හෙවත් හනුමන්තාය. එහෙත් ඔහුගේ උපත පිළිබඳ තවත් පුරා කතා සමූහයක් පවතී. ඔහු ශිවගේ ධාතුවලින් උපන් පුතෙකු වන බව ද සඳහන් වේ. සීතා හොයන්නට හනුමාන් එව්වේ ඇයි දැයි මට අදත් නොවැටහෙන පැනයකි. හනුමාන් රාමට හමුවන්නේ සීතා හොයා ගෙන එන අතරතුරය. එවිට හනුමාන් සීතා දැක නැත. සීතා පෙන්වන්නට ක්‍රමයක්ද එකල නැත. රාම ළඟ සීතාගේ ඡායාරූපයක් පවතින්නට නොහැකි බැවිනි. හනුමාන් සීතා යැයි මන්දෝදරීට රැවටුණු බව ද කියවේ. සීතා රාවණගේම දුවක්ය යන මතය පසුකාලීනව ඇති වන්නේ ද මෙම රැවටීම නිසා විය යුතුය.


සීතා ජනක රජුට හෙවත් සීතාගේ පියාට හමුවන්නේ සීසාන ලද කුඹුරකිනි. එනම් ඇය අත්හළ දැරියකි. එවිට මට සිහිපත් වන්නේ ග්‍රීක ඊඩිපස් කතාවයි. දිනක රජු මරා බිසව විවාහ කර ගන්නවා යැයි ඩෙල්ෆි දේවාලයෙන් අනාවැකි කී නිසා දරුවා කඳුකරයේ වෘකයින්ට ආහාර වී මිය යන්නට සලස්වන්නට රජු තීරණය කළාක් මෙන් සීතා ලෙස උපන් දැරිය නිසා රටම විනාශ වේයැයි අනාවැකි කීවා නම් රාවණ ඇය මියෙන්නට කොහේ හෝ දැමුවා වන්නට බැරි නැත.
කෙසේ හෝ ඔත්තු බලන්නට ලංකාවට ආ හනුමාන්ගේ වල්ගයට රාවණ ගිනි තැබූ බවද ඒ ගින්නෙන් ලංකාවම ගිනිබත් කළ බව ද කියවේ. ඔහු ලංකාවට ආවේ සීතා හොයන්නටද නැතහොත් එකල අප අත පැවතී යැයි අනුමාන කරන යකඩ ඇතුළු තාක්ෂණය සොයන්නටදැයි අපි නොදනිමු. එහෙත් අපට ඔහු හා තරහක් නැත. අපට නොපෙනෙන මුත් අදටද සිදුවන්නේ ලංකාව ගිනි තැබීමයි. සියලු පාලකයෝ ලංකාව ගිනිබත් කළ හනුමාන්ලාය.


ඉන්දියාවේ හමුවූ බොහෝ මිනිසුන් ලංකාවේ දේශපාලනය ගැන අසා අපට හිනැහෙනු මම ඉවසීමෙන් බලා සිටියෙමි. ඔවුන්ගේ දේශපාලනයට ද සිනා සිය යුතු තැන් අපමණය. එහෙත් මම පෙරළා දකුණු ඉන්දීය දේශපාලනය විචාරන්නට නොගියෙමි.


“රාජපක්ෂ ෆැමිලි එකෙන් ගැලවෙන්න ඇත්තටම ඔයාලාට බැරිද? නැත්නම් මිනිස්සු අන්ධ වෙලාද ඉන්නේ? ඇත්තටම මොකද්ද ඔතන වෙන්නේ? ” මම ගොලුවෙකු බීරෙකු සේ නිහඬව සිටිමි.


මං ලංකාවේ යැයි කියා හඳුන්වා දුන් බොහෝ විට බොහෝ මිනිසුන් අපේ දේශපාලනයට සිනාසීම මම දරා සිටියෙමි.


අපි යළිත් මේ හනුමාන්ලාගෙන් මිදී ඒ හනුමාන් වෙත යමු. රාම රාවණ යුද්ධයෙදී රාවණ පුත් මේඝනාද හෙවත් ඉන්ද්‍රජිත් විසින් ලක්ෂ්මණට එල්ල කළ පහරකින් ඔහු සිහිසුන් වූ විට ඔහු සුව කරන්නට නම් ඉන්දියාවේ හිමාල පර්වතයේ ඇති සංජීවනී පැලෑටිය ගෙන ආ යුතු වූ බැවින් එහි ගොස් එය රැගෙන ආවේ හනුමාන්ය. එසේ හිමාලයේ කොටසක් කඩා ගෙන එන විට එය වැටී රූමස්සල කන්ද නිර්මාණය වූ පුවතක් ද ජනප්‍රවාදයේ ඇත. රූමස්සල ඇති ඇතැම් පැලෑටි හිමාලයේ වැවෙන පැලෑටි වන බවට ද ජන කතා පවතී. රූමස්සල කන්ද පාමුල ඉපදුණු සර්වෝදය නායක ආචාර්ය ඒටී ආරියරත්න රාවණගේ නැවත උපතක් යැයි අරිසෙන් අහුබුදු සූරීන් විශ්වාස කළ පුවතක් ද මම අසා ඇත්තෙමි. කෙසේ වුව ද ඒටී ආරියරත්නයන් ආභාසය ලැබුවේද ඉන්දියාවෙනි. විශේෂයෙන් විනෝබා බාවේ සහ මහත්මා ගාන්ධිගෙනි.


මගේ නම සංජීවනී යැයි කී විට බොහෝ ඉන්දියානුවෝ මහත් බැතියෙන් කතා කළේ එය ඔවුන්ගේ මහානර්ඝ ඖෂධය වූ බැවිනි. “ඕක අපේ නමක්” “ඔයා අපේ කෙනෙක්” වැනි දේ ඔවුහු කීහ. මා කුඩා කළ මගේ නමේ තේරුම කුමක්දැයි මගේ පියාගෙන් ඇසූ විට ඔහු කියන්නේද එය මැරෙන්නට යන මිනිසුන් ජීවත් කරවන ඖෂධයක් බවයි. “මැරෙන්න යන මිනිසුන් ජීවත් කරවන්න ඔයාට පුළුවන් වෙන්න ඕන. ඒකයි ඔයාට ඔය නම දැම්මේ” තාත්තා කියයි.


කෙසේ හෝ අපි හනුමාන්ව හොඳින්ම හඳුනමු. හනුමාන් යනු වානරයෙකු නොව යම්කිසි ගෝත්‍රික කණ්ඩායමක් එසේ වානර වේශයට අවමානුෂීකරණය කළ අවස්ථාවක් ලෙස මට පෙනෙයි. ඉරුලා වැනි ආන්තික ජන කණ්ඩායම් අදත් සිටිනවා නම් එකල එවැනි කණ්ඩායම් නොසිටියේ යැයි කෙසේ සිතන්නද? ඉන්දියාවට පමණක් නොව ලංකාවේ පවා හින්දු භක්තිකයන්ට හනුමාන් දෙවියෙකි. අංජනම් බැලීමේදී අංජනම් දේවි යවන්නේ හනුමන්තාවය. ඔහු රහස් පරීක්ෂකයෙකු මෙන් විය යුතුය. රෝ වැනි අති ප්‍රබල ඔත්තු සේවා නිපදවූ ඉන්දියාවේ පුරාණයේ සිටි රහස් පරීක්ෂක ජනතාව මොවුන් විය යුතුය.


හනුමාන් සිය වානර හමුදාවත් සමඟ සීතා බේරා ගැනීම පිණිස එන්න හැදූ පාලම රාම සේතු ලෙස හැඳින්වේ. මෙය තමිල් නාඩුවේ රාමේෂ්වරන්හි ධනුෂ්කොඩි සිට මන්නාරම දූපත දක්වා වැටී ඇත. මෙම පාලම ඉහළ ගුවනට අපූරුවට දර්ශනය වේ. එය දකින විට අප ඉතිහාසයේ රවුමක් ගිහින් එන්නාක් සේ දැනේ. මට එය පෙනෙන්නේ මයිකල් ආන්ජිලෝගේ ‘ආදම් නිර්මාණය කිරීම’ නමැති චිත්‍රයේ දෙවියන් ආදම්ට ජීවය දෙන විට ඔවුන් දෙදෙනාගේ අත් දෙක තිබූ ආකාරයට සමාන ආකාරයෙනි. මෙම පාලමට ආදම්ගේ පාලම යැයි නමක් තබා තිබෙන්නේ ද එම නිසා දැයි මම නොදනිමි.


හින්දුස්ථාන් ටයිම්ස් පුවත්පත වාර්තා කරන පරිදි අමෙරිකානු පුරාවිද්‍යාඥ කණ්ඩායමක් මෙම රාම සේතුව මානව නිර්මාණයක් යන මතය රැගෙන එන්නේ එහි ඇති ගල් වසර 7000ක් පමණ පැරණි බවත් මතුපිට ඇති වැලි වසර 4000ක් පමණ පැරණි බවත් සඳහන් කරමිනි. මෙම වැලි පසුව තැන්පත් වූ ඒවා සේ සැලකේ. එසේම එහි ඇති චතුරස්‍රාකාර ගල් කිසිවෙකු විසින් ඒ හැඩයට කපා සකස් කළ යුතු බව තවත් මතයකි. එකම හැඩයේ ගල් ස්වාභාවිකව නිර්මාණය විය හැකි ද යන ප්‍රශ්නය එහිදී නැගේ. මේ පිළිබඳ පර්යේෂණ දිගින් දිගටම සිදු වෙමින් පවතී.


වරක් මා බත්තලන්ගුණ්ඩුවට ගිය විට එහි සිටි නාවික හමුදාවේ ඉහළ නිලධාරීන් අපට පැහැදිලි කර දුන්නේ මෙම කලාපයේ වැලිපරවල ස්වරූපයයි. ඒ අතරින් නැවක් ධාවනය කිරීම අසීරු කටයුත්තකි. එවිට විජය කතා පුවත සත්‍යයක් නම්, මන්නාරමට විජය ගොඩ බැස්සේ යම්කිසි අහම්බයකින් නොවන බව නම් අපට වැටහිණි. ඒ අධික වැලිපර සහිත මුහුදේ අහඹු නැවකට ඒම අසීරු වන අතර එය මහාබලිපුරම්හි ඇති වෙරළ පන්සල අසල තොණ්ඩයි නාඩු නැව් තොටේ සිට ඇති පළපුරුදු වෙළඳ නැව් ගමනාගමන මාර්ගයේ විය යුතුය.


මයිසූර් නගරයේ ඇති සුවිශේෂම අවන්හල යැයි කී හනුමන්තා අවන්හල මම සිතින් මවා ගත්තෙමි. ඒ සුවිසල් අවන්හලක් ලෙසිනි. එහෙත් එහි යන විට එය මරදානේ ඇති පොඩි සයිවර් කඩයක් මෙන් පොඩි කඩයකි. එළියෙහි පේළියට පුටු තබා ඇත. එහි මිනිස්සු වාඩි වී හිඳිති.
“මේ අවන්හලට හැමවිටම පෝලිමක් තියනවා. අපිටත් කන්න වෙන්නේ පෝලිමේ ඉඳලා” සත්‍යා පැවසීය.


ඇතුළත ඇත්තේ මේස හතරක් පමණි. දෙදෙනෙකුට හැරෙන්න ඉඩ නැත. මේස වටේ පුටු හතර බැගින් තබා තිබේ.


සත්‍යා කී දේ වැටහෙන්නට පටන් ගත්තේ කෑම ගැනීම ඇරඹීමත් සමඟය. ඒවා ජීවිතේ කවදාවත් ආහාරයට ගෙන නැති තරම් රස බුරියානිය. අපි කැන්ද කොළ වල තබා හැලප හදනවාක් මෙන් බිරියානිය තබා තිබුණේ වියළි ස්වාභාවික කොළ මතය.


මෙම හෝටලය මයිසූර් නගරයේ පැරණිම හෝටලයක් වන අතර එහි අයිතිකරුවාගෙන් පුතාට, පුතාගෙන් පසු මුණුබුරාට වශයෙන් මෙහි අයිතිය ගොස් ඇත. ඔවුන් තවමත් උයන්නේ දරවලින් විවෘත මුළුතැන්ගෙයකය. එය 1930 ආරම්භ වූ කාලයේ එහි ආහාර පිසූ ආකාරයටමය. එම පැරණි ක්‍රමයටමය. ඒ නිසා නිතරම මෙම අවන්හල ඉදිරියේ පෝලිමක් ඇත. එහෙත් ඔවුන් එය නවීකරණය කර අලුත් තාලයට සාදන්නේ නැත. කෑම වර්ගවල ගුණාත්මකභාවය වැඩි කරන්නට විශේෂ කෘත්‍රිම රසකාරක භාවිත කරන්නේ ද නැත. නවීන ක්‍රම අත්හදා බලන්නට යන්නේ ද නැත. පැරණි ක්‍රමයම පවත්වා ගනී.


ඔවුන්ගේ සාර්ථකත්වය නම් පැරණි පිළිවෙළ නොසිඳා පවත්වා ගැනීමයි. බඩ පැලෙන්නට තරම් කා හනුමන්තා අවන්හලට අපි සමුදුනිමු.■ (ලබන සතියට)

හෙළ බස් අඹරෙහි දිදුළා අඳුරට පෙර නිවී ගිය: අහුබුදු තරු එළිය

0

■ ජයන්ත අමරසිංහ

අද අප ජීවත් වන්නේ ජාතියක මධ්‍ය ස්නායුව ලෙස පිළිගැනෙන භාෂාව බෙලසුන් ව අකර්මන්‍ය ව යමින් පවතින අවධියක ය. සිංහල භාෂාව යනු හුදෙක් කිසියම් අදහසක් කෙසේ හෝ සන්නිවේදනය කිරීම සඳහා යොදා ගැනෙන මාධ්‍යයක් බවත් එය කෙසේ යොදා ගත්ත ද වරදක් නැති බවත් මේ වන විට සමාජයේ පැලපදියම් වෙමින් පවතින අදහසක් බව දැකගත හැකි ය. මේ ආකල්පය රජයන්නේ සිංහල භාෂාව සම්බන්ධයෙන් පමණක් වන අතර විශේෂයෙන් ම ඉංග්‍රීසි භාෂාව සම්බන්ධයෙන් එබඳු ආකල්පයක් පවතින බවක් නො පෙනේ. ලංකාවේ වත්මන් රාජ්‍ය නායකයා ව්‍යවහාර කරන භාෂාවේ හරි අඩක් පමණ සිංහල වන අතර අනෙක් අඩ ඉංග්‍රීසි ය. හිටපු අගමැතිවරයාටත් තවත් ඇමතිවරුන්ටත් සිංහල වචන හරිහැටි උච්චාරණය කිරීමට පවා නොහැකි ය. මුල් පෙළේ රාජ්‍ය නිලධාරීන් ද සිංහල භාෂාව වහරන්නේ සාවද්‍ය ආකාරයෙනි. අඩ සියවසකට අධික කාලයක් සිංහල භාෂාව සහ සාහිත්‍යය නොවැදගත් දෙයක් ලෙස සලකා කටයුතු කිරීම නිසා අද වන විට මෙරට පැරණිතම ජාතික පුවත්පත්වල පවා ‘දෙටු ප්‍රවීණ’ වැනි විගඩම් ව්‍යවහාරවලට ඉඩ විවරව ඇති සැටියක් පෙනෙයි. ‘අයවලුන්’ ‘පුරාවට’ ‘නිසාවෙන්’ වැනි වදන් වගකිවයුත්තන් නිතර වහරන සැටි ජන මාධ්‍යවලින් දැක ගත හැකි ය. මුද්‍රිත සහ විද්‍යුත් මාධ්‍යවල නිවැරදි සිංහල ව්‍යවහාරයක් දක්නට හෝ අසන්නට හෝ නොමැති තරම් ය. සිංහල විෂයට සම්බන්ධ ජ්‍යෙෂ්ඨ මහාචාර්යවරයකු සිංහල භාෂාව පිළිබඳ ලියා තිබෙන කෘතියක අකර්මක වැකි කර්මකාරකයට හරවන ආකාරය නිදසුන් මගින් දක්වා ඇති බව මෑතක දී පුවත් පතක පළ වී තිබිණ. ඒ මහාචාර්යතුමාගෙන් රෙකමදාරු ලැබ මහාචාර්ය පදවි ලැබූවන්ගේ සිංහල භාෂා ඥානයේ මහිමය ගැන කියනුම කවරේ ද?


මෙවන් අන්ත පරිහාණියකට සිංහල භාෂාව ඇද වැටුණේ අවුරුදු හාරසියයකට අධික කාලයක් පිරිහී තිබුණු සිංහල භාෂාව සියවසකට අධික කාලයක් දෙස් විදෙස් ගිහි පැවිදි පඬිවරුන් රැසකගේ අප්‍රතිහත ධෛර්යයෙන් පුනර්ජීවනය ලැබ සියවසක් ඉක්ම යන්නටත් පෙර ය. මෙරට භාෂා සාහිත්‍ය පුනරුත්ථාන ව්‍යාපාරය ක්‍රියාත්මක වූයේ ජාතික පුනර්ජීවනයේ ආබද්ධ අංගයක් ලෙසිනි. ඩී. බී. ජයතිලක, ඒ. පී. ද සොයිසා, ඩබ්ලිව්. ආතර් ද සිල්වා භාෂා ශාස්ත්‍ර ඥානයෙන් පිරිපුන් නායකයෝ වූහ. ඔවුන්ගේ ජාති මාමකත්වය රැඳුණේ හැඳිවතේ නොව හදවතේ ය. මතු සිදුවන ජාතික පුනර්ජීවනයේ අරුණලු ඒ වන විටත් භාෂා සාහිත්‍ය පෙරඹරෙහි දිස් විය. සිංහල භාෂා සාහිත්‍ය පුනර්ජීවන ව්‍යාපාරයේ එක් වැදගත් බලවේගයක් වූයේ මුනිදාස කුමාරතුංග පඬිවරයාණන්ගේ පුරෝගාමිත්වයෙන් ඇරඹුණු හෙළ හවුල නමැති සංවිධානය යි. නිවැරදි සිංහල වහර මතු නොව බසෙහි නිර්මාණාත්මක පාර්ශ්වය ද පෝෂණය උදෙසා මං පෙත් පෑදූ හෙළ හවුල නිර්මාණකරුවන් රැසකට සෙවණ දුන් වනස්පතියක් විය.හෙළ හවුලට සම්බන්ධ විශිෂ්ට පඬිවරයකු වූ ශ්‍රී චාල්ස් ද සිල්වා ස්වකීය පැරකුම්බා සිරිත සංස්කරණයේ හැඳින්වීමෙහි ලෝ පතළ වාග්වේදියකුගේ අදහසක් මෙසේ උපුටා දක්වා තිබිණ. ‘බසක් යම් සේ ද රැසත් එ සේ මැ යි.’ ඒ උපුටා දැක්වීමෙන් නොනැවතුණු චාල්ස් සිල්වා සූරීන් මහා කවි මිල්ටන් ස්වකීය මිත්‍රයකුට යැවූ අස්නක වූ කරුණක් ද එහි ලා මෙසේ දක්වා තිබිණ. ‘මව් බස නීරෝගී ද රෝගී ද එය යෝග්‍ය ලෙස සාමාන්‍යයෙන් ව්‍යවහෘත ද යන ප්‍රශ්න ගැන සැබැවින් ම සැලැකිලිමත් වීම සුළු කරුණෙක් නො වේ. ඇඳුම් පැලැඳුම් සිරිත් විරිත් ආදියෙහි සම්පූර්ණ විපර්යාසය ජාතියක විනාශයෙහි පෙරනිමිත්තෙක යනු ප්ලාතො මතය යි. එහෙත් භාෂාවෙකැ විශේෂ නිරවද්‍ය භාවය නො සැලැකිල්ලට ගොදුරු වීම ඒ මැ බස වහරන ජාතියේ පරිහාණියටත් එහි මහිමයේ ග්ලානියටත් හේතු වේ මැ යැ යනු මගේ අදහස යි. වදන් මිල බාල වී, ලාබ වී, එහි ඇඳි රුවත්, කළ සටහනත් මැකී මතක නැති වී ගිය සඳැ, එ මැ බස වහරන යම් කිසි හීන දීන ශක්ති විරහිත මිනිස් රැසෙක් වේ ද ඔවුන් ගේ සිත් එක්තරා පරාධීන භාවයකට මැ සුදුසු වන බව සක් සුදක් සේ නො පැහැදිලි ද? එහෙත් ස්වභාෂාවෙහි නිරවද්‍යභාවයත් නිර්මලත්වයත් කෙරෙහි තමන්ගේ උද්‍යෝගය පැවති තෙක් කිසි ම රටක් හෝ අදිරජයක් හෝ මඳ විසින් වත් නො බැබළුණු බවක් කිසි කලෙක වත් අපි නොඇසුමු.’


හෙළ හවුල යනු සුබස් වහර ගැන පමණක් තැකූ සංවිධානයක් නො වී ය. හෙළ හවුල භාෂාවේ නිරවද්‍යභාවය මුල් තන්හි ලා සැලකුවේ මිනිස් චින්තනයේ නිරාකුල බව උදෙසා ය. නිරාකුල චින්තනය වහල් භාවයෙන් නිදහස් වීම උදෙසා ය. නිදහස උදෙසා උස් මනසක් උවමනා ය. නිපැයුම් හැකියාව උපදින්නේ අදීන උස් මනසක් ඇතොත් පමණි. කිවියාව ද මිනිසාගේ උස් නිපැයුම් හැකියාවේ අංගයකි. හෙළ හවුල නමැති වනස්පතියේ අතුපතර රැඳි මල් ඵල මිහිර විඳිමින් කව් ගී කූජනයෙන් ලොව රසාලිප්ත කළ කවි කෝකිල විබුධයන් අතර අරීසෙන් අහුබුදුවන්ට හිමි වන්නේ විශේෂ ස්ථානයකි. අහුබුදුගේ කවිත්වය කාව්‍ය ප්‍රබන්ධ සහ ගීත පදමාලා යන උභය නිර්මාණ ක්ෂේත්‍රයන්හි ම එකසේ විරාජමාන වූ අතර ගීතය නමැති ජනප්‍රිය සංගීතාංගය භාෂා ඖදාර්යයෙන් ඔප් නංවා පෝෂණය කිරීමේ ගෞරවය ඉඳුරා ම හිමි වන්නේ අහුබුදුවන්ට ය. ජනප්‍රිය කලාංගයක් උදාරත්වයට පත් කිරීමට ඔවුන් දැරූ ප්‍රයත්නය සිංහල භාෂාවේ උදාරත්වය පොදු මහජනතාවය වටහා දීමට ගත් වක්‍ර මාර්ගයක් ද වන්නේ ය. වෙනත් ලෙසකින් කිව හොත් හෙළ හවුලේ සුබස් මෙහෙය අහුබුදු පොදු මහජනතාව වෙත රැගෙන ගියේ ස්වකීය රසාලිප්ත පද්‍ය නිර්මාණ මගිනි. ඒවා සංගීතඥයන්ගේ හා ගායකයන්ගේ නිසි දායකත්වයෙන් මනහර ගීත නිර්මාණ බවට පත් විය. හෙළ හවුලේ ඇතැම් කවීන්ගේ නීරස සහ කඨෝර පබැදුම් හේතුවෙන් රසික ප්‍රජාව ඔවුන් අනුදත් වහර බැහැර කරන කල අහුබුදු හෙළ වහරේ සැබෑ ඔද තෙද රසික සමාජයට පිරිනැමුයේ අපූර්ව නිරිමාණශීලී කුසලතාවකිනි. මානවසිංහ, අහුබුදු, සේකර සිංහල භාෂාවේ නිර්මාණාත්මක ගුණය ගීත බවට පත් වුණු විශිෂ්ට කාව්‍ය නිර්මාණ මඟින් මෙරට පොදු ජන මනසට සමීප කළෝ පොදු ජනයාගේ රස වින්දන ශක්තිය ඉහළට ඔසවා ලූහ.


අරීසෙන් අහුබුදු ලාංකේය සංගීත ඉතිහාසයේ ඓතිහාසික සන්ධිස්ථානයක් සලකුණු කිරීමට දායක වූ බව අප්‍රකට කරුණකි. සංගීතය හදාරා ඉන්දියාවේ සිට පැමිණි පසු උතුරු ඉන්දියානු රාගධාරී සංගීතයේ ග්‍රහණයෙන් මිදීමට තමාට බලපෑවේ මුනිදාස කුමාරතුංග විසින් රචිත හෙළ මීයැසිය නමැති කෘතිය බව සුනිල් සාන්ත පවසා තිබේ. උතුරු ඉන්දියානු සංගීත ආධිපත්‍යයෙන් මිදීමේ උවමනාව සුනිල් සාන්තට ඇති වන විට කුමාරතුංග මෙලොව හැර ගොස් තිබුණ ද ඔහුට අවශ්‍ය නිර්මාණාත්මක අනුප්‍රාණය ලැබ ගැනීමට තරම් වාසනා ගුණය සහිත හෙළ හවුලේ නිර්මාණකරුවන්ගේ සහ චින්තකයන්ගේ දායකත්වය ලැබීම නිසා සුනිල් සාන්තගේ අරමුණ යම් තාක් දුරකට සපල කර ගැනීමට හැකි විය. රේඩියෝව මෙරට පොදු ජන වින්දන මාධ්‍යයක් ලෙස ප්‍රචලිත වෙමින් පැවති සමයේ නව ගීත නිර්මාණ රේඩියෝවෙන් ජනතාව අතරට ගෙන යාමෙහි ලා පුරෝගාමී වූවෝ සුනිල් සාන්තයෝ ය. ඒ නිර්මාණ පර්යටනයට අවශ්‍ය සාහිත්‍ය දායකත්වය අහුබුදු ප්‍රමුඛ හෙළ හවුලේ කවීන්ගෙන් ලැබිණ. 1946 වර්ෂයේ දී ලංකා රේඩියෝවෙන් ප්‍රචාරය වුණු ‘ලංකා ලංකා පෙම්බර ලංකා’ නමැති ගීතය මේ නිර්මාණකරුවන් දෙදෙනාගේ සුසංයෝගයේ බිහි වුණු මුල් ම නිර්මාණය යි. උත්තර භාරතීය රාගධාරී සංගීත ආධිපත්‍යයෙන් මිදී මෙරට පොදු ජනයාට පහසුවෙන් වින්දනය කළ හැකි එසේ ම ඔවුන්ට ම පහසුවෙන් ගයා ආස්වාදයක් ලැබිය හැකි සංගීත ආරක් බිහි කිරීමේ අරමුණක් සුනිල් සාන්තයන්ට තිබිණ. මේ සඳහා මාත්‍රා දෙකන් තුනෙන් යතිය පිහිටන පද සංඝටනා බිහි කිරීමේ මනා සමත්කමක් අහුබුදු කෙරෙහි විය. මේ දෙපොළගේ දායකත්වයෙන් බිහි වූ මුල් ම නිර්මාණය වන ‘ලංකා ලංකා’ ගීතයේ ස්වර වින්‍යාසය විභාග කර බලන විට මේ කරුණ පැහැලිදි වනු ඇත. එපමණක් නොව අරීසෙන් අහුබුදුගේ පදමාලාවන්හි සංගීතඥයාට තම සංගීත සංරචනයට අවශ්‍ය නිර්මාණාත්මක හැඩතල ද නිරායාසයෙන් ගැබ් වී තිබීම විශේෂ ලක්ෂණයකි. මේ පදවැල් කිහිපය විමසා බලන්න:


‘වළා කුළින් බැසැ
සමන් කුළත් වැඳැ
එ ලෝ බලා යනවා
අනේ මගෙන් වැඩ
ගනිවු ගනිවු හඬ –
හඬා ඔහේ යනවා
දැවී දැවී බිම්
නැගී රදස් දුම්
බැලූ බැලූ හැම’තේ
යවවු යවවු මා
එහේ මෙහේ හා
ගිමන් නිවා පොළොවේ’


‘වළා කුළින් බැසැ සමන් කුළත් වැඳැ එ ලෝ බලා යනවා’ නමැති ගීතය පංච මධුර වැඩසටහනෙන් බිහි වූවකි. පංච මධුර වැඩසටහනෙන් බිහි වූ ගී රැසක් සුනිල් සාන්තයන්ගේ සංගීත අත්හදා බැලීම් බව පැහැදිලි ය. ඒ වැඩසටහනෙන් බිහි වූ ‘තෙල් ගාලා හිස පීරන් නෑනෝ’ නම් ගීතයට පාදක වන්නේ අරීසෙන් අහුබුදුවන්ගේ පබැදුමකි. එහි පද්‍ය ඛණ්ඩ තුනෙහි අන්තර්ගත වන තුන් ආකාරයක රිද්ම රටා සංගීතඥයාගේ කාර්යයට මහත් පිටුබලයක් වී ඇති සැටි බලන්න:


‘තෙල් ගාලා හිස පීරන් නෑනෝ
ඇට වැල ඇරගෙන බැඳගන් නෑනෝ
සේලේ ඉණ වට ඇඳගන් නෑනෝ
ගොයම් නෙළන්නට යමු අපි නෑනෝ –
යමු නෑනෝ
තෙල් ගාලා හිස පීරාලා –
නිලට නිලයි නෑනෝ
ගෙලැ ලාලා ඇට වැල් මාලා රුව –
සුදිලෙයි නෑනෝ
සේලේ ඉණ වටැ රැළි දීලා –
නෙරිය එළෙයි නෑනෝ
ගොයම් නෙළන්නට කුඹුර බලා –
යමු අපි රන් නෑනෝ
කුඹුර මැදින් නියර දිගේ මල් පුබුදිනවා
පිනි මුතුයෙන් ළා තණ පත් සේළ එළනවා
රෑන ගිරා රෑන උඩින් වියන් බඳිනවා
බාල ලියන් සුබ නැකතින් කෙතට බසිනවා’


අරීසෙන් අහුබුදු සුනිල් සාන්තයන් විසින් ස්වාධීන ලාංකේය සංගීත සම්ප්‍රදායක් බිහි කිරීමේ අධ්‍යාශයෙන් අරඹන ලද ප්‍රයත්නයට දායක වූයේ ඒ සංගීත මාර්ගය අනුදත් ගායකයන් කිහිප දෙනෙකුට ම ගීත සඳහා පද මාලා සම්පාදනයෙන් දායක වීමෙනි. අද දවසේ නාම මාත්‍රික ව හෝ සඳහන් නොවන සුනිල් සාන්ත සංගීත මග අනුදත් නිමල් ගුණරත්න ගායකයා වෙනුවෙන් අහුබුදු පබැඳූ ගීත මීට දසක පහකට පමණ පෙර බෙහෙවින් ජනප්‍රිය ව පැවතිණ. ‘බටඅත කැළයෙන් ගෙනා රිළා හාමියේ’ නමැති ගීතය ඒ අතරින් ප්‍රමුඛ ය. අයිවෝ ඩෙනිස් ගැයූ ගී රැසක පදවැල් ගෙතුනේ ද අහුබුදු සූරීන් අතිනි. මේ කරුණ මෙහි ලා ගෙන හැර දැක්වූයේ කුමාරතුංග චින්තනයෙන් අනුප්‍රාණය ලැබ බිහි වූ සුනිල් සාන්ත සංගීත ආර පෝෂණය උදෙසා අහුබුදු සූරීන්ගෙන් ඉටු වූ දායකත්වය මෙතෙක් නිසි අවධානයට ලක් නොවූ බැවිනි.


අහුබුදුවන් විසින් විරචිත ව මධුර ගීත නිර්මාණවලට පාදක වූ පදමාලා විමසන කල ඒවාහි කාව්‍ය මාර්ග දෙකක අපූර්ව සංලනයක් දැකිය හැකි ය. සම්භාව්‍ය සිංහල ගී කාව්‍යය ඇසුරු කරමින් රචිත ඇතැම් ප්‍රබන්ධයක අර්ථෝද්දීප්තිය සඳහා ගී කාව්‍ය භාෂා රීතියත් ධ්වනි ගුණයත් නිර්මාණාත්මක ව භාවිත කළ වෙනත් ගී පදමාලා රචකයෙක් සිහියට නොනැඟේ. හලන්ත අක්ෂර භාවිතයෙන් ජනිත කළ හැකි මාධුර්ය ගුණය සංගීතඥයාට මනා පිටුබලයක් වන අතර එමගින් සියුම් මනෝභාව ජනනය කිරීමට අවකාශ උදා වේ. කව් සිළුමිණෙහි ප්‍රථම සර්ගයෙහි කුසාවත් පුරය ගැන කෙරෙන වර්ණනයෙහි එන මේ ගීයේ හලන්ත අක්ෂර යෝජනය ඊට එක්කොට තිබෙන මාධුර්යය බලන්න:


‘පියනත්වැල් වත් මිණි කැලුමලු විමනත්
වත් පහළඟනන් සහා මිහිකපුරු දුම්ලේ’


කව්සිළුමිණි බස්වහර සහ රීතිය අරීසෙන් අහුබුදු සිය ප්‍රබන්ධයකට මුසු කොට තිබෙන්නේ අපූර්ව ආකාරයකිනි. මේ බස් විස්කම් මහිමය ‘බුදු මඟුල’ ගී නළුවෙහි එන ‘අතු අගැ දිළි වන මල්’ නමැති ගීතය ස්ත්‍රී-පුරුෂ ප්‍රේමයේ අන්‍යෝන්‍ය ආකර්ෂණය උත්කර්ෂයෙන් ප්‍රකාශ කිරීමෙහි ලා උපයුක්ත ආකාරයෙන් හොඳින් පැහැදිලි වෙයි.


‘අතු අගැ දිලි වන මල් – පිපෙන්නා
විඳැ විඳැ සඳ සිහිලැල්
ම – සිත් ඔබ හද සිහිලැල් – ලබාලා
පරයයි ඒ හැම කල්
දෝතලු තුරු එල් වැල් – එලෙන්නා
කොහි එ ගසින් අත් වැල්
මට ඇති ඔබ අත් වැල් – වෙළෙන්නෙම්
මම ඔබ හා හැම කල්’


අනෙක් රචනා මාර්ගය ජන කවි සම්ප්‍රදායෙන් පෝෂණය ලද්දකි. මෙහි දී දැකිය හැකි විශේෂත්වය වන්නේ ජන කවි ආර සුබස් ආරෙන් ඔපමට්ටම් කළ ද ජන කවියේ ආවේණික ජීව ගුණය නොමියෙන අයුරින් ඒ කාරිය කිරීමට රචකයා සමත් වීම ය. මේ ආකාරයේ රචනා වැඩි වශයෙන් හමුවන්නේ සල රූ ගී අතර ය. ‘කටේ කිරි සුවඳ යන්නට පවා බැරි වුණා’, ‘පුරුතුගීසි කාරයා රටවල් අල්ලන්න සූරයා’ යන ප්‍රසිද්ධ ගීතවලට පාදක වූ පද්‍ය ප්‍රබන්ධ මෙකී සමත්කමට නිදසුන් දෙකක් පමණි.


මෙවන් පබැදුම්වල මිහිරෙන් – රසයෙන් ඔද වැඩුණු සහෘදයන් අතුරින් පැන නැඟුණු නිර්මාණ අංකුර තවත් දශක කිහිපයක් සුබස් වහරෙන් රසික හද මන රංජනය කිරීමෙන් ඔවුන්ගේ මෙහෙවර තව දුරටත් ඉදිරියට ගෙන යාම විශේෂත්වයකි. මීට අඩ සියවසකට පමණ පෙර සිටි පාසලේ සිංහල ගුරුවරයාගෙන් ලැබුණු මග පෙන්වීමට අමතර ව දහර වියේ සිසුන්ගේ භාෂා ඥානය මෙන් ම පරිකල්පන ශක්තිය ද වර්ධනය වීමෙහි ලා එකල පැවති එක ම එක රේඩියෝ විකාශනයෙන් විසිරණය වූ ඉහත සාකච්ඡාවට බඳුන් කළ ආකාරයේ කලාත්මක ගුණයෙන් පිරිපුන් ගීතවලින් ඉටු වූයේ අමිල මෙහෙයකි. නවසිය හැට-හැත්තෑව දසකවල ද හෙළ හවුලට සම්බන්ධ ගුරුවරු ලංකාවේ විවිධ පාසල්වල සේවය කළෝ සිසු පරපුරෙහි භාෂා සාහිත්‍යය ඥානය උපරිම ශක්ති ප්‍රමාණයෙන් වර්ධනය කළහ. අරීසෙන් අහුබුදු ද පාසල් ගුරුවරයකු ලෙස මේ උතුම් මෙහෙවරට දායක විය. එමතු නො ව නවසිය හැත්තෑව දශකයේ අග භාගයේ පමණ ආරම්භ වුණු යොවුන් ජනතා පුවත් පතට එතුමන් විසින් සම්පාදිත ලිපි සහ සම්මුඛ සාකච්ඡා නව පරපුරක භාෂා සාහිත්‍ය ඥානයේ වර්ධනයට බෙහෙවින් උපකාර විය. මේ සියලු කරුණු සලකා බලන කල අපට තිබෙන එක ම සැනසුම දනවන හැඟීම නම් භාෂා – සංස්කෘතික පරිහාණියේ අන්තය කරා යමින් සිටින රටකට අහුබුදුවන් විසින් ඉටු කරන ලද සංස්කෘතික මෙහෙයේ මහිමය මතු මතුවටත් ජාතියට අනුප්‍රාණයක් ලැබීමට ඇති විභවයක් ය යන්න පමණි.■

අත්තම්මගෙ කවි හින්දලු අපි ඔක්කොම කවි කියන්නෙ

0

■ අමන්දිකා කුරේ

ආච්චි කියන්නේ දරුවන්ට කුඩා කාලයේදී ගොඩක් සමීප වෙන වැඩිහිටි චරිතයක්. තමන්ගේ ආච්චි ගැන හැම දෙනාටම කතාවක් තියෙනවා. තමන්ගේ දුවගේ හෝ පුතාගේ දරුවන් බලාගන්න එක සමහර වෙලාවට ඔවුන්ට පැවරෙන වගකීම. ආච්චි, ආච්චිඅම්මා, කිරිඅම්මා, අත්තම්මා කියලා විවිධ ප්‍රදේශවලදි ආච්චිට කතා කරනවා. ඕනෑම කෙනෙකුට ආච්චි කියලා දුන්න කතා, කවි, සිංදු ගැන විවිධ මතක තියෙන්න පුළුවන්. ඒ විදිහට ආච්චිගේ ඇසුරේ ගෙවුණු මතකයන් ගැන කලා ක්ෂේත්‍රයේ සිටින කිහිපදෙනෙකුගේ අත්දැකීම් මේ.

ස්වභාවධර්මය ගැන මට කියාදුන්නේ කිරිඅම්මා
ලේඛක මහින්ද ප්‍රසාද් මස් ඉඹුල


ආච්චිට අපි ආමන්ත්‍රණය කළේ කිරිඅම්මා කියලා. අම්මාගේ අම්මා සහ තාත්තාගේ අම්මා කියන දෙන්නාවම ආශ්‍රය කරන්න ලැබුණත් මට වැඩි කාලයක් කාලය ගත කරන්න ලැබුණේ මගේ තාත්තාගේ අම්මා සමග. මම අවසානයට ලියපු මගේ ප්‍රබන්ධ කතාව වන ‘අපොයියාව’ට පාදක වෙලා තියෙන්නෙත් මගේ කිරිඅම්මා. මට ජීවිතයේ වඩා බලපෑම් සහගත චරිතයක් වුණේ කිරිඅම්මා. ඇය මතකයෙන් විශාල කවි ප්‍රමාණයක් කියපු කෙනෙක්. කිරිඅම්මා කවදාවත් ඉස්කෝලෙකට ගිය කෙනෙක් නෙවෙයි. අකුරු හඳුනන්නේ නෑ. ඒ නිසා ඇයට ඒ විදිහට කවි විශාල ප්‍රමාණයක් මතකයේ තියෙන එක මට පොඩි කාලෙ ලොකු විමතියක් වුණා. මම ඉස්කෝලෙ හතර, පහ පන්තිවල ඉඳපු කාලයේ මම අහනවා ඇයගෙන් කිරිඅම්මා ඉස්කෝලෙ ගිහින් තියෙනවාද කියලා. එතකොට ඇය කියනවා පාසල් යන්න ආසාවෙන් හිටියත් ගැහැනු ළමයි ඉගෙන ගන්න ඕනෑ නෑ කියලා ඇගේ තත්තා ඇයව පාසල් යැවුවේ නෑ කියලා. එතකොට මම අහනවා එහෙනම් ඔය තරම් කවි දන්නේ කොහොමද කියලා. ඇය කියනවා මිනිස්සු කියන කවි අහන් ඉඳලා තමයි ඒවා මතක තියාගත්තේ කියලා.


ඇය නිතරම හිනා වෙලා ඉඳපු හරිම කුඩා ශරීරයක් තිබුණු කාන්තාවක්. නමුත් මට පොඩි කාලයේ ඇයව පෙනුණේ යෝධයෙක් වගේයි. දර හොයන්න කැළේට යන විට, වතුර ගේන්න දොළට යනවිට, ගෙදර අනෙකුත් වැඩ කරනවිට වගේ ම බඩු එකතු කරගෙන පොළට යන විටත් ඇය කවි ගායනා කළා. හැම මොහොතකම කියන්න කවියක් ඇයට තිබුණා. ඒ නිසා මටත් ජන කවි, යසෝදරාවතේ කවි, තේරවිලි කවි ගොඩාක් මතක හිටියා. මට කුඩා කාලයේ දී එහි තිබුණු සංස්කෘතිකමය වටිනාකම තේරුණේ නෑ. ඒවා හදාරන්න ගත්තාට පස්සේ තමයි මට වටිනාකම තේරුණේ. පස්සේ කාලයක ගණන් හදලා බැලුවාම ඇය කවි 1000-1500 ක් පමණ කියලා තියෙනවා. නමුත් මට මතකයෙන් කියන්න පුළුවන් කවි සුළු ප්‍රමාණයක් විතරයි.
අපේ ඥාති නිවසක මළගෙයක් හෝ වෙනත් උත්සවයක් පැවැත්වෙනවා නම් කිරිඅම්මා යන්නේ මාත් එක්ක. අපි කතා කර කර පයින්ම කිලෝ මීටර ගණන් යනවා. මට ස්වභාවධර්මයේ බොහෝ දේවල් පෙන්වලා දුන්නේ, වටහලා දුන්නේ ඇය විසින්. අපේ ගම මස්ඉඹුල. ඊට ඉහළින් රක්වාන කඳුවැටිය පේනවා. රක්වාන කඳුවැටිය උඩට නගින එක මගේ තිබුණු ආසාවක්. මාව එතැනට එක්කගෙන ගියෙත් මගේ කිරිඅම්මා. රක්වානේ අපේ ඥාති නිවසකුත් තියෙනවා. ඒ නිවසට රූපවාහිනියක් ගෙනාවා. කිරිඅම්මා ඒ නිවසට මාව එක්කගෙන යනවා රූපවාහිනී බලන්න. මස්ඉඹුල සිට රක්වානට කිලෝමීටර් 12ක් තියෙනවා. ඒ සම්පූර්ණ දුරම අපි යන්නේ එන්නේ පයින්. මේ පාර අතරතුර වංගු කෙටි කරන කෙටි අඩි පාරවල් තිබුණත් අපි හැමදාම ගියේ දුරපාරවලින්. අපට ඇති තරම් කාලය ගන්නයි උවමනා වුණේ. අපට කතා කර කර යන්න ගොඩක් දේවල් තිබුණා. උදේ ගෙදරින් පිටත් වුණාම රක්වානට යනකොට වෙලාව සවස හයවත් වෙනවා. රක්වාන කඳුවැටියට අමතරව පුංචි කාලයේ කිරිඅම්මා විසින්ම පෙන්වපු තවත් කඳු මුදුන්වලට මාව එක්කගෙන ගියෙත් ඇය. මේ ලෝකය කොයි තරම් ලොකුයිද කියලා මට පෙන්වලා දුන්නේ කිරිඅම්මා. මගේ ජීවිතේ වටිනාම පරිච්ඡේදය ගෙවුණේ කිරිඅම්මා එක්ක කියලා මම හිතනවා. බොහෝ විෂයන් ගැන දැන් මම කියවලා තියෙනවා වුණත් ඇගෙන් ලබපු ඥාන දායාදය අදටත් මට ලොකු ප්‍රයෝජනයක් වෙලා තියෙනවා. මට තවත් නිර්මාණ කරන්න අවශ්‍ය මනුෂ්‍යත්වය, ධෛර්යය සහ විමතිය කියන කාරණා මට ලැබිලා තිබෙන්නේ මගේ කිරිඅම්මා මට දුන්න ඥාන දායාදයෙන්.

මගේ ආච්චි හරිම විනෝදජනකයි
රංගන ශිල්පිනී මනෝජා ප්‍රනාන්දු


මගේ අම්මාගේ අම්මා තමයි මට කාලයක් ළඟින් ඉඳපු ආච්චි වුණේ. එයාගෙ ගම හලාවත. ඇය විවාහයෙන් පසුව මහරගම පදිංචියට එනවා. ආච්චි ජීවත් වුණේ අපේ නිවසේ නෙවෙයි. නමුත් මාව බලන්න ආච්චි දිනපතාම අපේ නිවසට ආවා ගියා. ඒ නිසා මම කුඩා කාලයේ ලොකු කාලයක් ආච්චි එක්ක ගත කළා. හදිසියේ හරි ඇයට අසනීපයක් නිසා මාව බලන්න එන්න බැරි වුණාම මට සාංකාව හැදෙනවා කියලා අපේ අම්මලා කියනවා. එකිනෙකා නොදැක ඉන්න බැරි තරමේ ලොකු බැඳීමක් ආච්චි සහ මම අතරේ තිබුණා.


මගේ ආච්චි ගුරුවරියක්. ඇයට කලා හැකියාවන් ගොඩක් තිබුණා. ඇය කවි ලියනවා. ඇයට ගීත රචනා කිරීමේ හැකියාවත් තිබුණා. ඒ නිසා වෙන්න ඇති අපි කුඩා කාලයේ සිටම කලාවට උනන්දුවක් දැක්වුවෙත්.


මගේ ආච්චි ගැන කියපු ගමන් ම මතක් වෙන්නේ එයා හරියට විහිළු කරන කෙනෙක්. ඇය කොයිතරම් විහිළු කරනවාද කියනවා නම් ඇගෙන් ඉගෙනගත්ත ශිෂ්‍යයන් අදටත් හමුවුණාම මතක් කරන්නේ ඇය කළ විහිළු ගැන. පාසලේ ළමයින්ගේ විභාග පිළිතුරුපත් බලලා එයා ඇවිල්ලා කියන විහිළු කතා මට මතක් වෙනවා. ඇය හරිම නිර්මාණශීලියි. යාළුවෝ හරි, ඇයගේ හිතවත් අය හරි පවුලේ අය හරි එකතු වෙලා ඉන්න වෙලාවට ඒ තත්වයට ගැළපෙන විදිහේ විහිළු එක පාරම කියන්න ආච්චිට පුළුවන්කමක් තිබුණා. ආච්චි එහෙම කිව්වාට පස්සේ අපි කල්පනා කරනවා ඒ වගේ අදහසක් ආච්චිට කොහොමද ආවේ කියලා. ඇය ගුරුවරියක් ද කියලා හිතාගන්නවත් බෑ, සමහර වෙලාවට ඇය කරන විහිළු ඇහුවාම. ඒ තරම් ඇය හරිම විනෝදජනක කාන්තාවක්.


ඇයට අවුරුදු 76 දී ඇය නැතිවුණා. ආච්චි අන්තිම කාලයේ එකතැන් වුණා. මහගෙදර එයාගේ කාමරේ ඇතුළෙමයි එයා හිටියේ. ඒ නිසාම එයා අවුරුද්දකට වැඩි කාලයක් නිවසෙන් එළියේ වටපිටාව දැකලා තිබුණේ නෑ. එයාව රෝද පුටුවේ තියාගෙන යන්නත් අමාරුයි. ඒ නිසා කවුරුවත් එයාව එළියට එක්කගෙන යන්න බයෙන් හිටියේ. නමුත් මම හිතාගත්තා කොහොමහරි ආච්චිව නිවසින් එළියට අරන් ඇවිත් වටපිටාව පෙන්වනවා කියලා. මම කොහොමහරි ආච්චිව එළියට අරගෙන ඇවිත් වටපිටාව පෙන්වූවා. ආච්චි එයින් ගොඩක් සතුටු වුණා. ඒ වෙලාවේ ආච්චිගේ මුහුණේ තිබුණු සතුට මට කවදාවත් අමතක වෙන්නේ නෑ. එයින් ටික කාලයකට පස්සේ ආච්චි මියගියා.


සීයා මියගියාට පස්සේ ආච්චි තනියම තමන්ගේ පවුලේ බර කරට අරගෙන වැඩ කරලා තියෙන්නේ. ඒ අතින් ඇය හරිම ධෛර්යවන්ත කාන්තාවක්. මගේ තාත්තාගේ අම්මා එහෙමත් නැතිනම් අපි කියන විදිහට තාත්තම්මාත් ඒ වගේම කරුණාවන්ත කාන්තාවක්. ඇයටත් කවි ලියන්න වගේ විශාල කලා හැකියාවන් ගොඩක් තිබුණා. හරිම නිර්මාණශීලී කාන්තාවන් දෙදෙනෙක් තමයි මගේ ආච්චිල වෙලා තියෙන්නේ. ඔවුන්ගේ ඒ කලා හැකියාවන් මගේ තාත්තාගෙන් අම්මාගෙන් පස්සේ මටත් එන්න ඇති කියලා මම විශ්වාස කරනවා.

ආච්චිගෙන් හොඳ වගේමනරක දේවලුත්ලැ බිලා තියෙනවා
නාට්‍යවේදී චාමික හත්ලහවත්ත


මගේ අම්මායි තාත්තායි දෙදෙනාම රජයේ රැකියා කරපු අය වුණු නිසා මම කුඩා කාලයේ ඉඳන්ම හැදුණෙ වැඩුණේ මගේ ආච්චිගේ ගෙදර. මාව පෙරපාසලට එක්කගෙන ගියෙත් ආච්චි. මගේ තාත්තාගේ අම්මාට අපි කතා කළේ කිරිඅම්මා කියලා. කිරිඅම්මාත් කාලයක් අපිව බලාගත්තා. මට සහ මගේ සහෝදරියගේ ජීවිතවලට ඔවුන් දෙදෙනා ගොඩක් බලපෑවා කියලා මම හිතනවා.


අද ආවර්ජනය කරන විට මට හිතෙන්නේ මම ආච්චි සමග ගත වුණු කාලය හරිම නිදහස් කාලයක් කියලා. මේ දිනවල මම මගේ ආචාර්ය උපාධියට ළමා නාට්‍ය කලාව හදාරමින් ඉන්නවා. ඒ අනුව සුරංගනා කතා, ජන කතා වගේ දේවල් ළමයෙක්ගේ මනසට බලපාන්නේ කොහොමද කියන එක ගැන අධ්‍යයනය කරනවා. ළමයින්ට එවැනි කතා කියලා දෙන මූලාශ්‍රයක් තමයි ආච්චි කියන්නේ. ආච්චිලා කුඩා කාලයේදි අපට කතා කියලා දෙනවා. බත් කවන වෙලාවට මට ආච්චි ගොඩක් කතා කියලා දීලා තියෙනවා. ඒ කතා පසුකාලීනව මගේ පරිකල්පනයට ගොඩක් බලපෑවා. ආච්චි මාව සහ මගේ පුංචි අම්මාගේ පුතා වුණු සුජිත්වත් බලා ගත්තා. කුඩා කාලයෙදි අපි දෙදෙනාම හරිම දඟ ළමයි දෙන්නෙක්. ඒත් ආච්චි අපේ ඒ දඟකාරකම්වලට ඉඩ දුන්නා. ආච්චි කියලා දුන්නු ගොඩක් දේවල් ගැන මට තියෙන්නේ අඳුරු අපැහැදිලි මතකයක්. හැබැයි ඒ මතකය සුන්දරයි.


පස්සේ කාලයකදි අපේ කිරිඅම්මාත් මාවයි නංගිවයි බලාගත්තා.


නාට්‍ය ක්ෂේත්‍රයට එන්නත් ආච්චිලාගෙ බලපෑමක් තිබුණා කියලා මම විශ්වාස කරනවා. එයාල කියලා දුන්නු කතාවල චරිත අපි සෙල්ලම් කරද්දි රඟපානවා. එක චරිතයකින් තව චරිතයකට මාරු වෙලා රඟපානවා. මම පොඩි කාලයේ මේසේ උඩට නැගලා සමහර වෙලාවට ඒ චරිත රඟපානවා, කතා කියනවා කියලා මගේ දෙමවුපියන් කියනවා.


අච්චිලාගෙන් හොඳ බලපෑමක් වුණා වගේ ම සමහර සාම්ප්‍රදායික දේවලුත් අපට ඇවිල්ලා තියෙනවා කියලා මම හිතනවා. ආච්චිලා අපට කියලා දුන්න දේවල් සියයට සීයක් ම යහපත් දේවල් කියලා මම හිතන්නේ නෑ. මේ වෙනකොට මම හදාරමින් ඉන්න දේවල් එක්ක බැලුවාම සමහර කාරණා ආච්චිලාගෙන් වැරදි විදිහට ඇවිත් තියෙනවා කියලා තේරෙනවා. මම එහෙම දේවල් මගේ උත්සාහයෙන් ම නැතිකරගෙන තියෙනවා. ස්ත්‍රීපුරුෂ බෙදීම ගැන අපේ ආච්චිලට තිබුණේ හරිම සාම්ප්‍රදායික මතයක්. ඒ වගේ දේවල් අපටත් ඇවිත් තිබුණා. නමුත් මම සිතාමතාම ඒ වගේ දේවල් මග හරවා ගත්තා. ආච්චි නිසා මට ලැබුණු පරිකල්පනය විශාලයි. ඒ වගේ ම සාම්ප්‍රදායික දේවලුත් අපේ ජීවිතවලට ඇතුළත් වෙලා තිබෙනවා.

වීරයා මැරිලා ලියන්නත්ආ ච්චි බලපෑවා
නාට්‍යවේදී රාජිත දිසානායක


ආදරයේ උණුසුම මට දුන්නේ මගේ ආච්චි. ආදරයේ හැඟීම් අපි තුළට කාන්දු වුණේ ආච්චි හරහා. ආච්චි එක්ක තියෙන බැඳීම මොනවගේ ද කිව්වොත් එක මට කියලා ඉවර කරන්න බැරි හැඟීමක්.


අම්මා විදුහල්පතිනියක් වුණ නිසා ඉස්කෝලෙ වෙලාවට අපිව රැකබලාගත්තේ අපේ ආච්චි. අයියා මට වඩා ටිකක් වයසෙන් වැඩි නිසා මම තමයි ආච්චි එක්ක ගොඩක් ළඟින් බැඳීම තිබුණේ. ඒ නිසා ආච්චිගේ රැකබලාගැනීමට ගොඩක්ම නතු වෙන්න වුණෙත් මට.


ආච්චි අපිව හරියට විශ්වාස කළා. මට පොඩි කාලයේ අවුරුද්දට කිහිප වතාවක් උණ ගැනෙනවා. මම ලෙඩට බෙහෙත් බොන්න හරි කම්මැලියි. ඒ කාලයේ බෙහෙත් පෙති වෙනුවට ලැබුණේ බෙහෙත් කුඩු ජාතියක්. ආච්චි අපට බෙහෙත් බොන්න දුන්නාම ආච්චිට කියනවා සීනි ටිකක් ගෙනත් දෙන්න කියලා. ආච්චි සීනි අරගෙන එන ටිකට බෙහෙත් ටික අපි ජනේලයෙන් විසි කරනවා. ඒත් ආච්චි අපිව කවදාවත් අවිශ්වාස කළේ නෑ. බෙහෙත් ටික බිවුවා කියලා කීවාම ඇය ඒක විශ්වාස කළා. ආච්චි අපිට ඒ තරම් ආදරය කළා. ලෙඩ වුණාම ආච්චි ළඟින් ඉඳන් අපේ ඔලුව අතගන්නවා. දැන් හිතෙනවා ආච්චිගේ අත් රිදුණේ නැද්ද කියලා ඒ තරම් වෙලා අපේ ඔලුව අතගානකොට.


දවසක් කවදාවත් නැතිව ආච්චි අපේ අයියාට කිව්වා එයාට ලොලිපොප් එකක් කන්න ආසයි කියලා. අයියා ඒක අරගෙන එනවිට ආච්චි අසනීප වෙලා රෝහලට අරන් යන්න වුණා. රෝහලට අරන් ගියාට පස්සේ ආච්චි නැතිවුණා. ආච්චිගේ ආදරය, විශ්වාසය වගේ ම ආච්චිගේ වියෝවේ වේදනාව මට ඉතා තදින් බලපෑවා. සමීපතමයෙකුගේ වියෝවක් මම මුලින් ම අත්වින්දේ ආච්චිගේ වියෝවෙන්.


කොහොල්ලෑ බබාගේ සිට ආච්චි මට විවිධ කතන්දර කියලා දීලා තියෙනවා. ආච්චි එහෙම කියලා දුන්නු එක කතාවක් මගේ ජීවිතයට තදබල විදිහට බලපෑවා. සෙනග පිරුණු කෝච්චියක් ඉතාම වේගයෙන් එන විට එහි අතරමග රේල් පාර කැඩිලා. මේ කෝච්චිය දැන් අනතුරට ලක් වෙන්නයි යන්නේ. මේක දකින කුඩා දරුවෙක් තමගේ ෂර්ට් එක ගලවලා ඒක වනමින් ඉදිරියට දුවගෙන ගිහින් කෝච්චියට අනතුරු හඟවලා කෝච්චිය නතර කරගන්නවා. මේ කතාව ආච්චි මට කියලා දුන්නේ ඒ වෙනකොට අවුරුදු හයක පමණ වුණු මම වගේ ළමයෙක් ඒක කළා කියලා. මට එදා ඒ දරුවා වීරයෙක් විදිහට දැනුණේ. සමූහයක් ගලවාගන්න කිසිම වෙනත් අරමුණක් නැතිව කැපවුණු නිසා එයා වීරයෙක් කියලා තමයි මට ආච්චි කියලා දුන්නේ. සමූහයක් වෙනුවෙන්වැඩ කළ යුතුයි කියන එක මගේ හිතට කාන්දු වුණේ ඒ කතාව හරහා. ඒ කතාව ආච්චි කියලා දුන්න විදිහ රූපයෙන් වගේ ම ඇගේ හඬත් මට අදටත් ඇහෙනවා වගේ. ආච්චි මියගිහිනුත් අවුරුදු විසි ගානකට පස්සේ, 2001 දී මගේ ‘වීරයා මැරිලා’ නාට්‍යය ලියන්න පාදක වුණෙත් ඒ තේමාව. ඒ වගේම මෑත කාලීනව ලියපු ‘නැතුව බැරි මිනිහෙක්’ නාට්‍යයේ ආදරේ ගැන ගීතයක් මම ලිවුවා. ඒ ආදරය ගැන මුල්ම හැඟීම් මට දනුණේ ආච්චිගේ ආදරයෙන්.


අපට තාත්තා ගහනවාට ආච්චි කවදාවත් කැමති වුණේ නෑ. අයියාට තාත්තා ගහපු එකට දවසක් ආච්චි හරිම කම්පනයෙන් සිටියා. මගේ දරුවෙක්ට මම දඬුවම් කරන්න ගියත් මට මතක් වෙන්නේ ආච්චි එදා කම්පනයෙන් හිටපු විදිහ. ඇයව මතක් වෙලා ඒක නවත්වනවා.
ආච්චිගේ ජීවිතයෙන් අපේ ජීවිතය වෙන් වෙලා තිබුණේ නෑ. අපි වැටිලා තුවලා වුණොත් ආච්චිත් වැටිලා තුවාල වුණා වගේ. අපි ලෙඩ වුණොත් ආච්චි සලකන්නේ ආච්චි ලෙඩ වෙලා වගේ. ඇගේ ජීවිතයම වුණේ අපි. අවුරුදු හැත්තෑ ගණනක කාන්තාවක් අවුරුදු හයක හතක දරුවන් වෙනුවෙන් ඒ තරම් කැපවීම් කරන්නේ ඇයි කියන එක හරිම පුදුමයි. ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය තුළ ඒ දරුවගේ අනාගතයේ සාර්ථකත්වය දකින්න ලැබෙන්නෙත් නෑ. ඒ කුඩා දරුවන්ගෙන් සැලකුම් ලබන්න වෙන්නෙත් නෑ. එහෙම තත්වයක් තියෙද්දිත් ඒ වයස්ගත කාන්තාවන් දරුවන් වෙනුවෙන් කැපවෙන විදිහ ගැන කියන්න වචන නෑ.■

කුණුහරුප කතා සහ බණ කතා: සමරසිංහ ගුණසේකර

ගුණසේකර මහත්තයා. ගුරුවරයෙක්, අධ්‍යාපනඥයෙක්, අධ්‍යාපන පරිපාලකයෙක්. නීතිඥවරයෙක්. ලේඛකයෙක්. පරිවර්තකයෙක් ඒ වාගේම පොත් ප්‍රකාශකයෙක්. රට රටවල් රාශියක ඇවිදපු කෙනෙක්. ජීවිතේ විඳින කෙනෙක්. ඒ වගේම ඇසුරු කරන අය දන්නවා ඔහේ හොඳ කතා කියන්නෙක්. කතා කියන්න අමුද්‍රව්‍ය එකතු කරගන්නේ කොහොමද?


කතා දෙවර්ගයක් තියෙනවා. එකක් තමන් නිර්මාණය කළ එවා. අනෙක තමන් අහපු ඒවා. අහපු එකකුත් ටික කාලයක් යනකොට කෑලි එකතු වෙලා නිර්මාණයක් බවට පත්වෙනවා. විශාල සමාජ පරිසරයක හැසිරීමෙන් තමයි කතා ලැබෙන්නේ. අපේ ජන සාහිත්‍යයේ කතා කලාව හරියට තියෙනවා. ක්‍රිෂ්ණමූර්තියි බුදුහාමුදුරුවොයි සැසඳුවොත් ක්‍රිෂ්ණමූර්ති ජනප්‍රිය වුණේ නැහැ එච්චර. මං හිතන විදියට ඒ ක්‍රිෂ්ණමූර්තිගේ පොත්වල කතා නැති නිසා. බුදුහාමුදුරුවන්ගේ හැම තැනම කතා. ධර්ම කරුණු කියන්න පටන්ගන්නේම කතාවකින්.


තමන්ගේ ජීවිත අත්දැකීම් ගැන පවා සාමාන්‍ය කෙනකුට වඩා කතා කියන්නෙකු කියන විදිය වෙනස්. මම ආයතන ගණනාවක හිටියා. මම සාමාන්‍ය මිනිහෙක් හින්දා ඇසුරු කළේ සාමාන්‍ය මිනිස්සු. ලෝයර් කෙනෙක් වුණාට කවදාවත් උසාවි ගිහින් නැහැ. මම විශ්වවිද්‍යාලෙ ඉන්නකොට විභාග හොඳට සමත් වුණේත් නැහැ. හේතුව මගේ කතා කීම හින්දා කාමරේට එනවා දහයක් විතර. ඉතින් පාඩමක් නැහැ. කතා කියන්නේ සිඳීයන්නැති දෙයක්. හැම මිනිහෙක්ම කතාවක් කියලා ලේඛකයෙක් කියලා තියෙනවා.

ඔහේ කියන දේ ඇත්ත, හැමෝටම ජීවිත අද්දැකීම් තිබුණාට කතා කියන්නෙක් ඒවා කියනකොට වෙනසක් තියෙනවා. එතැනදි භාෂාව වැදගත්. ගුණසේකර මහත්තයාගෙ පොත් සහ ලියවිලි කියවනකොට දැනෙන දෙයක් තමයි ඉතාම මටසිලිටි භාෂාවක් පාවිච්චි කරන බව. ඒක පාඨකයා සමග ගනුදෙනු කරන සුලුයි. ඒක එන්නේ කොහොමද?


මගේ ලේඛන කලාවේදී පියා විදියට සැලකුවේ ඊ ආර් එරත්න. එරත්නගේ ‘රොමාගේ වාසනව’, පරිවර්තනයක් වුණාට ළගන්නාසුලු කතාවක්. පොත බිම තියන්න හිතුන්නෑ. ඉතින් මම හිතුවා මේක තමයි ලියන කලාව කියලා. පරිවර්තන කරනකොට තමන්ගේ භාෂා චාතුර්යය කෘතියට හානියක් වෙනවා, ඇයි භාෂාවත් එකක් සෙල්ලම් කරන්න යනෝනේ.


මම මාතරයෙක්නේ. මාතර වාග් මාලාව හරි ප්‍රබලයි. එක ඉංග්‍රීසි වචනයක් නෑ. වෙන භාෂාවලින් ආපු වචනත් නෑ. සමහර විට කියනවා, ‘ඒ මනුස්සයා හරි කරුණාවන්තයි. මව්වත් මනුස්සයා’ කියලා. මව්වත් කියනකොට කරුණාව, දයාව, මෛත්‍රිය මේ සේරම ඒකෙන් කියවෙනවා. මාතර භාෂාවත් මට උදව්වක් වෙන්න ඇති.


ගුරුවරයෙක්, අධ්‍යාපනඥයෙක්, අධ්‍යාපනයේ ඉහළම ආයතනවල පරිපාලකයෙක් වගේ දේවල්වලින් මොනවාද ජීවතේට එකතු වුණේ? දැන් වයස එහෙම කීයද ඔහේගෙ?


වයස අවුරුදු අසූතුනයි. මම ඉස්කෝලෙ යන කාලෙ හරියට ගුටිකෑවා. මම විශ්වවිද්‍යාලෙට යනකොට ඒ කණ්ඩායමේ හිටි අයට වඩා අවුරුදු හතරක් වැඩිමල්. මොකද මගේ අවුරුදු හතරක් තියෙනවා මොනවා කළාද කියලා දන්නේ නැති. රස්තියාදු ගගහා අධ්‍යාපනයක් නැතිව හිටි කාලයක්. මට ඉස්කෝල හරි අප්‍රිය ආයතනයක් වුණා. මම ගුරුවරයෙක් වුණාම හිතාගත්ත පළවෙනි දේ, කවදාවත් ළමයකුට ගහන්නේ නෑ කියලා. කවදාවත් උඹ බං කියලා කතාකරන්නේ නැහැ කියලා.


1966 ඉඳලා 90 ගණන් වෙනකං ගුරුවෘත්තියේ හිටියා. ඕන තැනක මට කියන්න පුළුවන්, මම ළමයෙකුට ගහලා නෑ. හැබැයි මට වෙන ආයුධයක් තිබුණා, හාස්‍යය. පන්තියක ළමයෙක් දඟලනකොට මම මොකක් හරි හාස්‍යජනක දෙයක් කියනවා. ‘පියසිරි, මට පේනවා පියසිරිට මට වැඩිය හොඳට උගන්නන්න පුළුවන් විත්තිය. අපි මේ පාඩම් පියසිරිගෙන් ඉගෙනගනිමු නේද?’ කියනවා. නැත්තං ‘සුනිල් මං දැන් බලලා තියෙනවා ඔයා පිටිපස්සේ ඉඳලා හරියට කෑගහනවා. මොකද ඔයා හිතාගෙන තියෙනවා ගුණසේකර සර්ව මං ගණන් ගන්නේ නෑ කියලා. ඒක පොඩ්ඩක් හීනමානය. ඔයාට මං අනිත් ළමයින්ට වගේම ආදරෙයි’ කියලා. හිංසාවකට වඩා උපහාසෙන් පුළුවන් ළමයිත්තෙක්ක වැඩකරන්න.


මම බලපිටියේ ඉස්කෝලෙකට ආවා. කියලා වැඩක් නෑ, ලොකු පොලුවලින් ප්‍රින්සිපල් ළමයින්ට ගහන්නේ. මොකද පාලනය කරගන්න බැහැ. මම ගියාම ප්‍රින්සිපල් අඬගහලා කිව්වා ‘මිස්ටර් ගුණසේකර. පුළුවන් නම් වෙන ඉස්කෝලෙකට මාරු වෙලා යන්නකෝ. ඔයා පන්තියට ආවාම පන්තිය දෙපැත්තටම වැඩක් කරගන්න බෑ.’ ළමයි හොඳ විනෝදසම්පන්නයි. ටික දවසකින් මම ළමයින්ට කතාකරලා කිව්වා, මම ඔයාලට ගහන්නේ නෑ. උඹ බං යකෝ කියලා කතාකරන්නෙත් නෑ. මොන දෙයක් වුණත් ඒක කරන්නේ නෑ කියලා. ඊට පස්සේ ළමයි මට පුදුම සහයෝගයක් දුන්නා. මම හිටපු ඉස්කෝලවලින් මම එනකොට වැඩිම තෑගි දුන්නෙත් ඒ ඉස්කෝලන්. බලපිටියේ හෑගල්ල මහා විද්‍යාලෙන්.


පස්සේ කාලෙක මට ආරාධනාවක් ලැබුණා මහරගම ප්‍රායෝගික විද්‍යාලයට එන්න, භූගෝලෙ උගන්නන්න. මම ආවා. ඒ ඉස්කෝල මගේ ජීවිතේම වෙනස් කළා. ලියන්න පුරුදු වුණේ ඒකෙන්. ‘සතර’ පත්තරේ පටන් ගත්තානේ. සතර පත්තරේ නමත් මගේ. මං ඒකේ ආර්ථික විද්‍යාව, භූගෝලය, සිංහල, ප්‍රහේලිකාව ඔක්කොම කළා. සිකුරාදාට පත්තරේට පිටු හතරක ලිපියක් ලියලා දෙන්න ඕන. ඒ නිසා මම අතිශයින්ම වේගයෙන් ලියන්නේ. ඒකේ අවාසිය, මගේ අත්අකුරු කියවගන්න පුළුවන් වෙන්නේ කීප දෙනකුට විතරයි. මගේ භාෂාවත් සකස් වුණා. මොකද, ළමයින්ට කියවන්නනේ ලියන්නේ.

හැබැයි ඉතින් කීමට කියවීමත් අවශ්‍යයි…


මාතර තිබුණා සීඒ හරිශ්චන්ද්‍ර මහත්තයා දාලා නිදහස් කියවීම් ශාලාවක්. එයා බොහොම ධනවතෙක් වගේම හරිම ප්‍රගතිශීලී චින්තනයක් තිබුණ මනුස්සයෙක්. ධනය යෙදෙව්වේ පල්ලි පන්සල් සඳහා නෙවෙයි. එයා ඉතා වටිනා පුස්තකාලයක් දැම්මා. එයින් අපට කියවන්න පුළුවන්කම ලැබුණා. මම සිංහල විතරක් නෙවෙයි, ඉංග්‍රීසි බැරුව ඉංග්‍රීසි පොතුත් කියෙව්වා. උදාහරණයක් හැටියට කුෂ්වාන්ත් සිංග්ගේ ‘ඉලස්ටේ්‍රටඩ් වීක්ලි ඔෆ් ඉන්ඩියා’ සඟරාවේ ලිපි ඉතාම අමාරුවෙන් ගැටගහගෙන කියෙව්වා. ස්ටේෂන් එකේ තිබුණා මැකලම් පොත් සාප්පුවක්. ඒකට ගිහින් කියවනවා. ඒකට හිලව්වට කඩකාරයා මට කියලා වැඩ ගන්නවා. තේ ගෙන්නගන්නවා. අතට අහුවෙන සෑම දෙයක්ම කියවනවා. කියවපු හින්දා අවදියෙන් ඉන්නවා දේවල්වලට.


කියවීම කියන්නේ අසනීපයක්. හැබැයි හොඳ අසනීපයක්. බෝ කරන්න පුළුවන්. මගේ පවුලේ අයියා කෙනෙක් හිටියා පේරාදෙණිය විශ්වවිද්‍යාලෙ. එයා ආවාට පස්සේ තමයි වැඩිය කියවන්න පටන්ගත්තේ. මම පටන්ගත්තා. මල්ලිලා කියවන්න පටන්ගත්තා. දරුවො කියවන්න පටන්ගත්තා. දැන් අපි කියවන සමාජයක්. ලියන මිනිහෙක් නම් කියවන්න ඕනෑ. එකක් පොත් කියවන්න ඕනෑ. නැත්නම් මිනිස්සු කියවන්න ඕනෑ.


මං පොත් එකසිය විස්සක් විතර ලියලා තියෙනවා. හැම ජාතියෙම. ඒවා සියල්ලක්ම හොඳට විකිණෙනවා. මම බෞද්ධ පොත් ලියනවා. ඒ නිසා සමහර කාණ්ඩෙ මට ටෙලිෆෝන් කරලා උපාසක මහත්තයෙකුගෙන් අහන ප්‍රශ්න අහනවා. මං ගහපු එක පොතකට පත්තරේ දාලා තිබුණා ‘කුණුහරුප කතා පොතකට රාජ්‍ය සම්මානයක්’ කියලා. මොකද මට රාජ්‍ය සම්මානයක් හම්බවුණා කුෂ්වාන්ත් සිංග්ගේ පරිවර්තන කෙටිකතා පොතකට. කුෂ්වාන්ත් සිංග් අමුඅමුවේ ලියන්නේ. මගේ පරාසයත් දිගයින්නේ. කුණුහරුප කතා කියන්නෙක් සිට බුදුබණ කියන්නෙක් දක්වා. මේ අවුරුද්දෙත් මම පොත් හතක් විතර කරනවා.

පිටරට සංචාරෙන් එකතුවෙච්ච අත්දැකීම් කොහොමද?


මම රටවල් විසිපහකට විතර ගිහින් තියෙනවා. මම ස්කොට්ලන්තෙ හිටියා අවුරුදු එකහමාරක්. සුදු-කළු වෙනස ඇරුණාම මිනිස්සු සේරම එකයි. තරහ-කෝපෙ- ඊරිසියාව- කෑගහන එක මෙහෙ සිංහලෙන් කරනවා. ඒකම එහෙ ඉංග්‍රීසියෙන් කරනවා. හැබැයි සංස්කෘතික වෙනස්කම් තියෙනවා. දවසක් මම ලන්ඩන් ස්ටේෂන් එකෙන් බැහැලා සූට්කේස් එකත් උස්සාගෙන යනවා. මට පාර වැරදුණා. ළඟ තිබුණු පත්තර කඩේකට ගිහින් පාර ඇහුවා. ඒ මනුස්සයා සේරම වැඩ නවත්තලා කොළේක ඇඳලා පාර පෙන්නුවා. මං ආවා. මිනිහා අප්පුඩි ගැහුවා. ‘තමුසෙ කියන්නැත්තං මංවත් තැන්කියු කියන්නද’ ඇහුවා. අපේ රටේ අපි කවදාවත් තැන්කියු කියන්නේ නෑනේ. ගෙදරකට ගියාම අහනවා කෑවාද, තේ එකක් ගේන්නද කියලා. ඒවාට තැන්කියු කියන එකක් අපේ සංස්කෘතියෙ නැහැ. අපි කියන්නේ නෑනේ, ‘කරුණාකරලා දෙන්න‘ කියලා. අපි කියන්නේ ‘අනේ දෙන්න’ කියලා.


මම නිතර යන රටක් තමයි ස්වීඩනය. ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදෙ උපරිමෙන්ම තියෙනවා. ඕනෑම ගෙදරකට වත්තකට ඇතුල්වෙන්න පුළුවන් ජනේලේ පේන මායිම දක්වා. සියල්ල පොදු දේපළ. ඉස්කෝල ළමයින්ට උගන්වනවා මූලධර්ම දෙකක්. එක, ‘ඔබ කිසිවකුට වඩා ලොකු නොවේ.‘ අනෙක ‘සියල්ල පොදුය.’ මගේ මුණුපුරෙක් ඉන්නවා අවුරුදු දොළහයි. එයා මගෙන් අහනවා සෝෂලිස්ම් සහ කොමියුනිස්ම් අතර වෙනස මොකක්ද කියලා. එහේ ඉස්කෝල විශාල වශයෙන් නිර්මාණාත්මක චින්තනය දියුණු කරනවා. අපේ පාසල් ක්‍රමයේ තියෙන අඩුවත් ඒකයි.


චිත්‍රයක් අඳින්න දුන්නොත් අපේ ළමයි අඳින්නේ කෝටුවක් අතින් ගත්තු ගුරුවරයෙක්. ඒවා නිකං වඩුමඩු වගේ තමයි. එක්කෝ අතින් ගහනවා. නැත්නං කටින් ගහනවා. මේ අධ්‍යාපනය ‘තුෂ්නීම්භූත අධ්‍යාපනයක්’. ගුරුවරයා අහන ප්‍රශ්නෙට වැඩිය ටිකක් කතාකළොත්, ‘තමුසෙ ගානට වැඩියි නේද ටිකක්’ කියනවා. ගුරුවරයා අහන ප්‍රශ්නෙට ගුරුවරයා කියන විදියට උත්තර දෙන්න ඕන. ආචාර්ය උඩගම (ප්‍රේමදාස උඩගම, ප්‍රකට අධ්‍යාපනඥයෙකි.) මාත් එක්ක කියලා තියෙනවා, කොළඹ ප්‍රසිද්ධ ඉස්කෝලෙකට ළමයෙක් ආවාලු පිටරට ඉගෙනගෙන.

ගුරුවරයෙක් ප්‍රශ්නයක් ඇහුවාම ළමයා, ‘අයි තින්ක්…’ කියනකොට ගුරුවරයා කිව්වාලු ‘තමුසෙට මෙහේ තින්ක් කරන්න බැහැ. තින්ක් කරන්නේ මම. තමුස මං ඇහුව දේට උත්තර දෙනවා’ කියලා.

ඔහේ කුෂ්වාන්ත් සිංග්ට සෑහෙන්න ඇලුම්කරන බවක් පෙනෙනවා. මොකක්ද ඒ ඇඟෑලුම්කම?


අපි දෙන්නාම නිර්ව්‍යාජයි. මගේ චරිතය ගැන ඔබ දන්න දේවල්ම තමයි අපේ නෝනා දන්නෙත්, මගේ ගෝලයො දන්නෙත්. මේ නිර්ව්‍යාජ බව හරි සැහැල්ලුවක්. මම ඉස්සරලාම කුෂ්වාන්ත් සිංග් ගැන කියවන්න ගත්තේ ඉලස්ටේ්‍රටඩ් වීක්ලි ඔෆ් ඉන්ඩියා සඟරාවෙන්. හරිම සරල මනුස්සයෙක්. හංගන්න කිසිම දෙයක් නැහැ. හරිම නිර්ව්‍යාජයි. ලියනකොට, විශේෂයෙන් රාගය ගැන ලියනකොට ඉතා විවෘතව ලියනවා. එයාගේ පුතා කියනවා, දවසක් නවදිල්ලි ස්ටේෂන් එකට ආවාම තාත්තා පොඩ්ඩක් එහාට ගිහිල්ලා එන්නං කියලා ගිහින් ආවාලු. බලනකොට ගණිකා නිවාසෙකට ගිහිල්ලාලු ආවේ. එයාගේ පොත්වල සෑම එකකම ලිංගිකත්වය තියෙනවා. ලිංගිකත්වය සහ රාගය මිනිසුන් දකින්න පුළුවන් ඉතාම විශිෂ්ට දේවල්. හැබැයි සඟවාගෙන ඉන්නේ. කුෂ්වාන්ත් සිංග් කියනවා ‘මගේ පෑනට කොන්ඩොම් දාන්න එපා’ කියලා. ඒ වගේම එයාගෙ බස හරි සරලයි. හරියට විහිළු තියෙනවා. එයා අතින් වැඩියෙන්ම විවේචනයට ලක්වුණේ එයා අයිති සික් ජාතිකයෝ. සික්කාරයෝ සාමාන්‍යයෙන් මෝඩයො කියලා අදහසක් තිබුණා. ඒ නිසා ඔවුන්ව විහිළුවට ලක්කරන්න පටන්ගත්තා. ඉන්දිරා ගාන්ධි එයාව පාර්ලිමේන්තුවට පත්කළා. රන්දෙවොලට ගහපු වෙලාවෙ එයා ඉල්ලා අස්වුණා.


මම ආර්ථික විද්‍යාව ලියනවා නම්, පාඨකයෙක් මවාගන්නවා. ඒ ළමයා මොනරාගල ළමයෙක්. මම එයාට තමයි ලියන්නේ. අනිද්දා පත්තරේට ලියනවා නම් සරල පාඨකයෙක් මවා ගන්නවා.

ඕකේ අනිත් අන්තෙ අජාන් බ්‍රහ්මවංස හාමුදුරුවන්ගේ දේශන අසා ලිවීම. ඔහේ එච්චර ආගම කර තබා ගත්තෙකුත් නෙවෙයි. ඒකට යොමුවුණේ කොහොමද?


මට දැඩි ආගම් භක්තියක් නැහැ. අර ජීබී සේනානායක කවියක් ලියලා තියෙනවා, ‘මගේ දෙවියන් මරාගතිමි’ කියලා. මම දෙවියො මරාගත්තා. මැරුවාට පස්සේ මම ආපහු බයවුණා. එනකොට උන්වහන්සේගෙ රන්වන් සිරුර වැටිලා තියෙනවා. මට කිසි දෙයක් කරන්න බැහැ.’ ආධ්‍යාත්මික ආගමක් සම්පූර්ණයෙන් බැහැර කරලා ජීවත්වෙන්න බැරිකමක් තියෙනවා. වියපත් වෙනකොට තියෙන ප්‍රශ්නයක්ද දන්නේත් නැහැ. විශේෂයෙන් හාමුදුරුවො ගැන මගේ විරෝධයක් නැහැ. තියෙන්නෙ හරි අනුකම්පාවක්. මම පර්යේෂණයක් කළා සිවුර හැර යාම ගැන. සිවුරෙ ඉන්න හාමුදුරුවරුයි අතඇරපු කාණ්ඩෙයි විශාල ගණනක් එක්ක මම කතාකළා. මට පෙනුණා ළමයි බලෙන් මහණ කරලා ඔවුන් දුක් විඳිනවා.


මගේ දුවක් ඉන්නේ ඕස්ටේ්‍රලියාවෙ පර්ත්වල. එහේ ගියාම මම අජාන් බ්‍රහ්මවංසො හාමුදුරුවන්ගේ බණ අහන්න ගියා. මම අහපු පළමුවෙනි බණ තිබුණෙ මැනේජ්මන්ට් ගැන. හාමුදුරුවන්ගේ සම්පූර්ණයෙන්ම තියෙන්නේ කතා. සමහර විට කුණුහරුප කතා.

හාමුදුරුවන්ගෙ බණ හාරසීයක් විතර මම දැනට පරිවර්තනය කරලා තියෙනවා. උන්වහන්සේ මිනිස්සුන්ගේ ජීවන කුසලතා හරියට බණට එකතු කරනවා. උදාහරණයක් වශයෙන් ‘කන වෙලාවට කටේ එකක් තියෙද්දි අනන්න එපා අනිත් කට’. ‘සතුරෙක් උඹට බල්ලා කියලා බැන්නොත්, බලන්න පිටිපස්සෙ තමන්ට වලිගයක් තියෙනවාද කියලා. නැත්තං කරදර වෙන්න එපා’. මේ වගේ පොඩි පොඩි සිදුවීම්වලින් විශාල කතා ප්‍රමාණයක් කියනවා.

ලෝකෙ හැම තැනම රවුම් ගැහුවත් ගුණසේකර මහත්තයා අන්තිමට ලියනවා ‘අපේ ගම මාතර’ කියලා පොතක්. අනන්‍ය වෙන්න හදනවාද මාතර එක්ක?


මගේ පොඩි කාලෙ තරුණ කාලෙ ගතකළේ මාතර. කොටවිල මගේ ගම. නගරෙට ඇවිත් කුලි ගේක හිටියා. රාහුලේට ගියා. පළවෙනි රස්සාවත් මාතර. ඒ නිසා මාතරත් එක්ක තියෙන සම්බන්දෙ ඉතාම වැඩියි. මං දන්න කතාවලින් සීයට පනහක් මාතර කතා. හැබැයි මම මාතරවාදියෙක් නෙවෙයි. ‘මම මාතර’ කිය කිය එක එක කුලකවලට මිනිස්සු යන්නේ තමන් දුර්වල වුණාම. සමූහය පිරිවරාගෙන රැකෙන්න තමයි හදන්නේ. මම මාතර කියලා කාටවත් කියන්නේ නැහැ. මාතර කියලා රැකෙන්න බලන්නෙත් නැහැ. මෙහේ ඉස්කෝලවල උගන්නන්න ගියාම, මං ‘පාලහ’ (15ට මාතර කියන වචනය) කිව්වාම ළමයි හිනාවෙනවා. මං ඉතින් පහළොව කියන්න පටන්ගත්තා. වෙනස් වුණා. මහත්තයා මාතරද කියලා අහනකොට ඒක පිටිපස්සේ විශාල දෙයක් තියෙනවා. ඔෆිස් එකක වැඩකට ගියාම දානවා මුරපදේ, ‘ඔහේ මාතරද ?’ ඉතින් වැඩෙන් බාගයක් කෙරිලා. හැබැයි මාතර කියන සමහර අය මාතර නගරෙ ඉඳලා හැතැප්ම හැටක් විතර දුරයි. හම්බන්තොට මිනිස්සු කියන්නෙත් මාතර කියලා. ගාල්ලට මායිම් වෙන කාණ්ඩෙත් මාතරයි කියලා කියන්නේ. ඒ නිසා මාතර කියන්නේ ගම් දෙදාස් ගානක මිනිස්සු කොටහක්. අනන්‍යතාව එන්නේ කතා කරන ශෛලියෙන්. ආවයි, කෑවයි, බිව්වයි, බැස්සයි ආදි වශයෙන් ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණට දාන්නේ ‘වයි’. ගෙදරකට ගියාම හරිම ළෙන්ගතුකමක් දැනෙනවා. භාෂාව ගැන කිව්වොත්, ‘ඉත්ත’ කියන එක මාතර පාවිච්චි වෙන්නේ. දණපොලොත්ත, ලුණුපොලොත්ත, (වෙනත් පැතිවල දණපොල්කටුව, ලුණුපොල්කටුව.) තව මිරිජ්ජ, කරිජ්ජ, ලුණිජ්ජ (ජාඩිවලින් එන එකක්.) ගෙඩි ගත්තොත් පැපොල්. දිවුල් කියන්නේ නැහැ ජූල්. කරපුංචා. පප්පඩම්. මාතර කිරි කන්නේ බත් එක්ක. කිරියි කොස් මදුලුයි කනවා. කිරියි කිරිහොදියි කනවා. මාර්ටින් වික්‍රමසිංහ කියනවා සීනි කැකිරි ගෙඩියක් හම්බවුණාම කපලා කන්නේ නැහැලු. කඩලා, හිමකිරම කනවා වගේ කනවා කියලා. ප්‍රබල සංස්කෘතික ලක්‍ෂණ තියෙන හින්දා ඒගොල්ලන්ගේ බස එච්චර වෙනස් වෙන්නේ නැහැ. අවුරුදු හැටකට කලින් ගිය මාතරමයි, පොඩි පොඩි වෙනස්කම් සහිතව තාමත් තියෙන්නේ. හැබැයි මාතර තරම් දරුණු කුලභේදයක් නැතිව ඇති ලංකාවෙ කොහේවත්. ‘අපි මාතර’ කිව්වාට හැම දෙයක්ම කුලභේදය අනුව. වෙහෙරහේනේ ඉන්නේ ගොවිගම බුදුහාමුදුරුවෝ. වැවුරුකන්නල ඉන්නේ දුරාවේ බුදුහාමුදුරුවො. ඡන්ද කොට්ඨාස බෙදිලා තියෙන්නේ, අපේක්‍ෂකයො දාන්නේ. ඡන්දෙ ඉල්ලන්නේ කුලේ අනුව.

ගුණසේකර මහත්තයාගේ නෝනා, ඒ කියන්නේ පද්මා ගුණසේකරගේ කියවීම ලිවීමත් ඔහේම බෝ කළ අසනීපයද?


නෝනයි මමයි පේරාදෙණිය විශ්වවිද්‍යාලෙදි හමුවුණේ. අපි දෙන්නාගේ හුඟාක් ලක්‍ෂණ පොදුයි. ගැළපෙන්නෙ නැති ඒවා ටිකයි තියෙන්නේ. එයා සෙන්ට්‍රල් බෑන්ක් එකේ වැඩකරනවා. මං නිකං ගුරෙක්. සමහර විට ගෙදර මදිංපුංචිකම් ඇතිවනවා. මගේ පඩියත් අඩුයිනේ. හැබැයි මගේ ළමයි දෙන්නා මගේ පැත්තේ. උං මං ලියන පොත් ගෙනල්ලා මේසේ උඩට දාලා, ‘අම්මා මේ හාල් පොතක්වත් ලියලා තියේද? මේ බලන්න පොර ලියලා තියෙන හැටි.’ කියනවා. මෙයාට මේක ලොකුවට වැදුණා. ඊට පස්සේ එයාත් පොත් කරන්න පටන් ගත්තා. හැබැයි එයා මට වැඩිය විශිෂ්ට ලේඛිකාවක්. සිංහල, පාලි දැනුම තියෙනවා. ඉංග්‍රීසි දැනුම ඉතාම ඉස්තරම්. කවදාවත් පොත්වලින් ආදායම් ලැබුවේ නැහැ. ආදායම ලැබුවේ මම. එයාට රාජ්‍ය සම්මානයක් හම්බවුණා. ඒක ලොකු ආස්වාදයක් වුණා එයාට ජීවත්ව ඉන්නකොට.


කොහොමද ඉතින් අන්තිමට ජීවිතේ..


ජීවිතේ මම හරිම තෘප්තිමත්. සුළු සුළු සිදුවීම් වුණාට හරි අස්වාදජනකයි ජීවිතේ. මං මරණෙට හුඟාක් බය නෑ. මේක අතෑරලා යාමේ දුක තමයි තියෙන්නේ. හරියට කානිවල් එකේ දොර වහනවා වගේ. ප්ලේන්ටියක් දිව ගානවා වගේ හෙමි හෙමිහිට බොන්න ඕන ජීවිතේ.

එතකොටයි රස විඳින්න පුළුවන්. ආගම තදින් වැළඳගන්න නරකයි. අවුරුදු හැට වුණාට පස්සේ හැම මිනිහෙකුටම තියෙන්න ඒන තමන්ගේ ධර්මයක්. ‘විවාහය ගැන.. සෙක්ස් ගැන..

ගුණසේකර මතයෟ’ හැම මිනිහෙකුටම ‘ඉස්ම්‘ එකක් තියෙන්න ඕන. මගේ ඉස්ම් එක මගේ පවුල් පරම්පරාවෙ සේරම අතර පැතිරෙනවා. මගේ ජීවිතේ වෙනස් වුණේ අයියා හින්දා. අපේ තාත්තා පොලිසියෙ. දුප්පත් පවුලක්. ළමයි අටදෙනයි. පවුලෙ පිරිමි ළමයි හයයි. ඔක්කොටම ඉගැන්නුවා. අයියා 1952 පේරාදෙණියෙ ඉස්සෙල්ලාම බැච් එකේ. අපිව පේරාදෙණියට එක්ක ගිහින් පෙන්නුවා. ඉගෙනගන්න ආස හිතෙන්න. හතර දෙනෙක් විශ්වවිද්‍යාලෙ ගියා. අයියා කාරෙක උගස් තියලා එක සහෝදරියක් කසාද බන්දලා දුන්නා. ඒකෙන් මම ගත්තේ, අපි කරන සුළු දේ සමහර අයට මහ විසාලයි කියන එක. සමහර විට එක වචනයක් ඇති. මම ඒ හින්දා ළමයින්ට උදව් කරන්න පටන්ගත්තා. මොනරාගල මැදගම ගමක් තෝරාගෙන ළමයින්ට ශිෂ්‍යත්ව දෙන්න පටන් ගත්තා. මුලදි අතින් දුන්නා. පස්සේ සුදු මහත්තයෙක් සෙට් වුණා. අවුරුද්දකට ළමයි තුන්සීයකට විතර දුන්නා. ඒ නිසා මට අද විසාල පරපුරක් ඉන්නවා. මේ කාලෙ මට තනි නැහැ. වයිෆ් නැතිවුණා. ළමයි දෙන්නා රට. හැබැයි මගේ ගෙදර විසාල සෙනගක් ඉන්නවා. මං වපුළ දේ කපාගෙන කන කාලෙ දැන්. ජීවිතේ මේ කාලෙ වපුරන්න බැහැ. ■

ඔබත් අපත් අතර ඇත්තේ පිරවිය නොහැකි අවිශ්වාසයකි

0

■ අමල් ඩි චිකේරා, රුවන්ති ඩි චිකේරා
■ පරිවර්තනය සෞම්‍ය ලියනගේ

දෙදහස් විසිදෙකේ මැයි 9 වන දිනය, පශ්චාත් යුදමය ශ්‍රී ලංකා ඉතිහාසයේ එක් අඳුරුතම දිනයක් ලෙස යම් දිනෙක ඉතිහාසගතවනු ඇත. පවතින රජයේ අකාර්යක්ෂමතාව, නොහැකියාව, දූෂණය සහ වැරදිකරුවන් ආරක්ෂා කිරීමේ හේතු විසින් රටේ ආර්ථිකය නොවූ විරූ ලෙස ප්‍රපාතයට ඇද වැටෙමින් තිබෙන තත්ත්වයක් තුළ, හිටපු අගමැති මහින්ද රාජපක්ෂ තමන්ගේ බත්බැලයන් කණ්ඩායමක් කැඳවා, ඔවුන් ප්‍රකෝප කොට, සාමකාමී අරගලකරුවන් වෙත දුෂ්ට ප්‍රහාරයක් මුදා හළේය.


රටේ අධිආරක්ෂිත කලාප වන මයිනාගෝගම පිහිටි අරලිය ගහ මන්දිරය සහ ගෝටාගෝගම පිහිටි ගාලු මුවදොර කලාපයේ රැඳී සිටිමින් සාමකාමී උද්ඝෝෂණයේ යෙදී සිටි පිරිස් වෙත, රටේ මහජන ආරක්ෂාව රැකීමට යැයි කියමින් ජනපති ගෝඨාභය රාජපක්ෂ විසින් ක්‍රියාත්මක කළ හදිසි නීතිය ක්‍රියාත්මකව පැවති තත්ත්වයක් යටතේ ප්‍රහාරයක් දියත් කළේය. පොලිසිය සහ විශේෂ කාර්ය බලකාය නිහඬව බලා සිටියදී, යකඩ පොලු, මුගුරු ගත් මැරයෝ සාමකාමී අරගලකරුවන්ට ප්‍රහාර එල්ල කළහ; කූඩාරම් සහ ඉදිකිරීම් ගිනිබත් කළහ.


සැලසුම් සහගතව කළ මේ මැර ක්‍රියාව විසින් හෙළිදරව් කරනු ලබන්නේ අන්කිසිවක් නොව රාජපක්ෂ පවුල විසින් මෙතුවක් කල් මෙහෙයවූ විනාශකාරී, මැර දේශපාලනයේ තථ්‍ය ස්වභාවයයි. සාමකාමී උද්ඝෝෂණයට සිදු ප්‍රහාරයෙන් කෝපයට පත් මහජනයා ක්ෂණයෙන් මේ අකාරුණික ප්‍රහාරයට ප්‍රතිප්‍රහාර එල්ල කළ අතර මැරයින් කොළඹට රැගෙන ආ බස්රථ සහ රථවාහන ගිනි තබමින්, මහින්ද රාජපක්ෂගේ මැදමුලන නිවස මෙන්ම මේ ව්‍යසනයට වගකිවයුතු දේශපාලන ගැත්තන්ගේ නිවෙස් සහ අනෙකුත් දේපලවලට ගිනි තැබූහ. රජයේ දූෂණ වංචාවලට සම්බන්ධ වූ, රාජපක්ෂ රෙජීමයෙන් වාසි ලබාගත් පුද්ගලයින්ගේ නිවාස සහ දේපලවලට හානි සිදු කිරීම් දෙවන දිනය තෙක් දිග්ගැස්සුණි.


මේ ව්‍යසනය සිදු කර පැය කිහිපයක් ඇතුළත මහින්ද රාජපක්ෂ තම අගමැතිධුරයෙන් ඉවත්වූ අතර ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවේ ප්‍රතිපාදන අනුව කැබිනට්ටුවද විසිර ගියේය. අගමැතිගේ තනතුර හිස් වීමෙන් සිදු වූයේ තම සහෝදර ජනපතිගේ බලය තවත් තීව්‍ර වීමයි. අරගලකරුවන්ට ප්‍රහාර එල්ල කළ මැයි 9 වන දින වන විට පාර්ලිමේන්තුව කල් තබා තිබූ අතර නැවත කැඳවීමට තිබුණේ දින 10කට පසුවය. මෙයින් පෙන්නුම් කළේ හදිසි නීතිය සම්මත කිරීමට හෝ නිෂ්ප්‍රභ කිරීමට ඡන්ද විමසීම සිදු කළ නොහැකි බවයි. එහෙත් හදිසි නීතිය ප්‍රකාර නෛතික විධිවිධාන ගැසට් කොට තිබුණේ මැයි 6 වන දිනදීය. මේ අනීතික හදිසි නීති විධිවිධාන යටතේ, රජයේ ක්‍රෑර මර්දනයන් අබිමුව ජනතාව සාමකාමී අරගලයේ යෙදී සිටි අතර මේ අරගලකරුවන්ට රැස්වීම, අදහස් ප්‍රකාශ කිරීම සහ විරෝධය පෑමේ ප්‍රජාතාන්ත්‍රික අයිතිය මර්දනය කිරීම සඳහා පොලිසියට සහ ආරක්ෂක හමුදාවට අනීතික බලයක් හිමිකර දී තිබුණු අතර, අත්අඩංගුවට ගැනීම්, පරික්ෂා කිරීම් සහ රඳවා ගැනීමේ බලය පවරා තිබුණි.


ආරක්ෂක ලේකම්වරයා මැයි 10 වන දින, පෞද්ගලික දේපල සහ ජීවිතවලට හානි කරන්නන්ට වෙඩි තැබීමේ බලය හමුදාව වෙත පැවරුවේය. මේ සියල්ල සිදු වූයේ, අක්‍රිය කැබිනට්ටුවක්, අක්‍රිය අමාත්‍යාංශ, සහ අක්‍රිය ලේකම්වරුන් සමූහයක් පවතින තත්ත්වයක් යටතේයි. එනිසා ආරක්ෂක ලේකම්වරයා මෙසේ නියෝග පැනවූයේ කුමන නෛතික තත්ත්වයක් හෝ බලය පැවරීමක් පදනම් කරගෙනද යන්න ප්‍රශ්නයකි. මැයි 11 වන දින ජනපති ගෝඨාභය රාජපක්ෂ ජාතිය ඇමතු අතර තම ධුරයන් ඉල්ලා අස්වී ගෙදර යාමට ඔහු සූදානම් නැති බව පසක් කළේය. ඒ වෙනුවට ඔහු කරමින් සිටියේ තවදුරටත් බලයේ රැඳෙමින්, ආරක්ෂක අංශවල රැකවරණය යටතේ දේශපාලන සුජාතභාවයක් හෝ ජනතා පාරමාධිපත්‍යයක් නොමැති අනෙකුත් දේශපාලන බ්‍රෝකර්වරුන් සමග තවදුරටත් දේශපාලන ඩීල් දැමීමයි.

ආදරණීය ජනතාව වෙත


මෙතෙක් කලක් අපගේ වේදනාව, ක්‍රෝධය සහ ඉච්ඡාභංගත්වය හමුවේ මුනිවත රැකි මේ දේශපාලන නියෝජිතයින් තවදුරටත් අපගේ අභිප්‍රායයන් මුදුන් පත් නොකරන බව සක්සුදක් සේ පැහැදිලි ය. අපගේ දේශපාලනයේ අංග ලක්ෂණ වන අශික්ෂිත, කෑදර සහ බියගුළු දේශපාලන සංස්කෘතියට එරෙහිව අප තවදුරටත් නැගී සිටිය යුතු ය. මේ නිර්ලජ්ජී දේශපාලනය විසින් අපට දායාද කළ පිළුණු දේශපාලන සංස්කෘතිය ප්‍රතික්ෂේප කිරීමේ එක ම ක්‍රියාමාර්ගය වන්නේ මෙතෙක් කලක් අසීමිත ශක්තියකින්, අධිෂ්ඨානයකින් සහ ආවේශයකින් පවත්වාගෙන ගිය ජනතා අරගලය (මෙය දැන් හැඳින්වෙන්නේ ආදරයේ අරගලය නමිනි) තවත් වටයකින් ශක්තිමත්ව ඉදිරියට ගෙනයාමයි.


මෙහිදී නැවත නැවතත් අප සිහියේ රඳවා ගත යුත්තේ ජනතාවගේ පරමාධිපත්‍යයේ බලය තවමත් ඇත්තේ අප සතුව බවයි – එනම් ලාංකේය ජනතාව සතුව බවයි. මේ බලය ජනතාවගෙන් පැහැර ගැනීමට කිසිවෙකුට නොහැකි අතර ව්‍යවස්ථාදායකය, විධායකය, අධිකරණය, මූලික අයිතීන් සහ අනෙකුත් අංශ වෙත බලය පැවරෙන්නේ ද මහජනතාවගේ මේ ව්‍යවස්ථාපිත බලයෙනි.


අද අප මේ ව්‍යසනයට මුහුණ දී තිබෙන්නේ, ජනතාව විසින් විධායකය, ව්‍යවස්ථාදායකය සහ අධිකරණය වෙත ප්‍රදානය කොට ඇති පරමාධිපත්‍යයේ බලය මමංකාරි රාජපක්ෂ පැලැන්තිය විසින් සොරාගෙන ඇති නිසායි. දරාගත නොහැකි ව්‍යසනයකට රට ගමන් කරමින් තිබෙන මොහොතක, ව්‍යවස්ථාදායකය සහ විධායකය එම ප්‍රශ්න විසඳීම සඳහා ඉදිරිපත් නොවන තත්ත්වයක් තුළ මේ දෙපාර්ශ්වයම කරමින් ඉන්නේ තම තමන් ආරක්ෂා වීමේ ක්‍රියාමාර්ග තේරීමයි. මොවුන්ට තවදුරටත් ජනතාවගේ පරමාධිපත්‍යය නියෝජනය කිරීමට ආචාරධාර්මික අයිතියක් නැත. ඔවුන් සහ ජනතාව අතර තිබෙන විශ්වාසයේ සම්මුතිය ඔවුන් විසින් බිඳ දමනු ලැබ ඇත.


අප දැන් මුහුණ දෙමින් තිබෙන ගැටලුව පවතින ව්‍යවස්ථාවේ ප්‍රතිපාදන මත විසඳා ගතහැකි අර්බුදයක් නොවේ.


අප දැන් කළ යුත්තේ තවදුරටත් විශ්වාසය තබා ගත හැකි පාර්ලිමේන්තු නියෝජිතයින් කිහිප දෙනෙකු හෝ තෝරාගෙන, පවතින පාර්ලිමේන්තුව තුළ යම් විසඳුමක් කරා එළඹීමටයි. ඒ සඳහා අප අපගේ බලකිරීම් තවදුරටත් තීව්‍ර කළ යුතුයි.


මේ පවතින රාජපක්ෂ ආණ්ඩුව පන්නා දැමීමේ අරගලය තවදුරටත් අප කිහිප දෙනෙකු මත පමණක් පැවරුණු කටයුත්තක් නොවේ. ජනතාව, ජනපති සහ පාර්ලිමේන්තුව අතර පවතින පල් වූ දේශපාලන මඩ ගොහොරුවෙන් එගොඩ වී ඉදිරියට ගමන් කිරීමට අපට කළ හැකි සියල්ල අප මේ මොහොතේ කළ යුතුය.


අප කියමින් සිටි ප්‍රධාන උද්ඝෝෂණ පාඨය – ඨදඒ ඨද ්‍යදපැ තවදුරටත් අප හඬ නගා කිව යුතුයි. ගෝඨාභය නිසැක වශයෙන්ම ගෙදර යා යුතුය. එමෙන්ම තවදුරටත් ඉතා දුෂ්කර කාර්යයක් වන ජනතාව ඒකරාශී කොට එක පොකුරට පෙළගැස්වීම් සහ සාමකාමී උද්ඝෝෂණ තවත් පුළුල් කළ යුතුයි. මහජන කණ්ඩායම් සහ සංවිධාන විසින් පසුගිය මාසයක කාලයක් තුළ වැදගත් අදහස් සමුදායක් කරලියට පමුණුවා ඇත. ඒ සාධනීය සහ ප්‍රයෝගික අදහස් ඒකරාශි කරමින් රජය නිර්මාණය කළ මේ අර්බුදයෙන් ගොඩඒමට මාර්ගයක් නිර්මාණය කර ගනිමු. මේ ක්‍රියාවලියේදී අපට වඩාත් වැදගත් වන්නේ කැපවීම, විශ්වාසය, ඉවසීම සහ මුහුකුරා ගිය කල්පනාවයි. අපගේ ගෝල්ෆේස් අරගලයේදී වඩා ප්‍රමුඛ අරමුණු ඉදිරියට පමුණුවා විසම්මුතියේ අගය ප්‍රදර්ශනය කළා සේම මේ මොහොතේ වඩා වැදගත් අරමුණු මොනවාද යන්න නිර්ණය කරගැනීමට අපට හැකි නම්, එමගින් අපගේ විවිධත්වයේ ගතිකයන් සමනය කරගැනීමට අපට හැකි වනු ඇත.


ජනතාවනි, එක්ව ගොඩනැගී, අපගේ දේශපාලන නියෝජිතයින් විසින් මෙතක් කල් අප වෙනුවෙන් සිදු නොකළ දේ සිදු කිරීමට පෙළ ගැසෙමු. ආර්ථික සහ මුල්‍ය කළමනාකරණයේ ගැටලු විසඳීමට අපගේ අදහස් ඒකරාශි කරමු; අපගේ සමාජ, සංස්කෘතික, දේශපාලන සහ අධ්‍යාපනික අර්බුද විසඳා ගැනීම සඳහා නව අදහස් හා සංකල්ප ගොනු කරමු; පුරවැසියා සහ රාජ්‍ය අතර සම්බන්ධය අලුතින් පරිකල්පනය කර ගනිමු; නව ව්‍යවස්ථාවක් සහ අලුත් දේශපාලන සංස්කෘතියක් සඳහා අදහස් ගොනු කරමු; මංකොල්ල කෑ මහජන දේපල නැවත රජයට පවරා ගැනීමට නව ක්‍රමවේද යෝජනා කරමු; දූෂණ සහ අක්‍රමිකතා සිදු කළ පුද්ගලයන් වගවීමට යටත් කරමු; දූෂණය පිටුදකිමු. මින් බොහෝ දෑ දැනටමත් ජනතා කණ්ඩායම් විසින් ඉෂ්ට සිද්ධ කොට හමාරය. ගෝටාගෝ ගම්මානවල ප්‍රජාව මේ සංවාදයේ මූල කේන්ද්‍රය සහ නිර්මාණාත්මකභාවයේ කේන්ද්‍රය බවට පත් වී හමාරය. දැන් අප නැවත ඒකරාශි විය යුතු කාලය එළඹ ඇත. එසේ රැස් වී අපගේ එකඟතා බලගැන්වීම අරඹමු. යම් ලෙසකින් පාර්ලිමේන්තුව තම විශ්වාසවන්තභාවය ප්‍රතිස්ථාපනය කරගන්නේ නම්, ඔවුන්ට විසඳුම් සඳහා අප වෙත ප්‍රවේශ වන්නට සිදු වනු ඇත. ඒ මොහොත සඳහා අපිද සූදානම් වී සිටිමු.

රාජපක්ෂ පවුල සහ ඔවුන්ගේ සහචරයන් වෙත


අගමැති තම ධුරය අත් හැර දමා ඇත. එහෙත් එය ඉතා කුඩා සංසිද්ධියකි. එය සිදු වූයේ බොහෝ ප්‍රමාද විය. ජනාධිපතිවරයා තවදුරටත් ඔහුගේ අත්තනෝමතිකභාවය ජනතාවට ප්‍රදර්ශනය කරමින් සිටී. ඔහු තවමත් තම තනතුර හැරදා යන්නට තීරණය කොට නැත. රාජපක්ෂ පවුලේ තවත් පිරිසක් බියගුළු ලෙස රටෙන් පලා ගොස් ඇත.


ගෝඨාභය රාජපක්ෂ, ගෝඨාගෝහෝම් නමින් ලංකාවේ සතර දිග්භාගයේ ගොඩ නැගී ඇති අරගලය එක් අතකින් පුද්ගලික අරගලයකි; අනෙක් අතින් එය සංකේතාත්මක අරගලයකි. එය සංකේතාත්මක අරගලයක් වන්නේ අප දැනටමත් ප්‍රතික්ෂේපකොට ඇති ඔබ නියෝජනය කරන්නේ දූෂිත, වාර්ගික සහ වෛරී දේශපාලන සංස්කෘතිය වීමයි. මෙය පුද්ගලික අරගලයක් වන්නේ තවදුරටත් ජනාධිපති ලෙස ඔබගේ අභිප්‍රායයන් පිළිබඳව හෝ ශක්‍යතාව පිළිබඳ විශ්වාසයක් අප තුළ නැති නිසායි. බලයේ රැඳෙන්නට ඔබට ඇති කාලය දිනෙන් දින හීන වී යයි. ඔබට ඔබේ තනතුරේ එල්ලී සිටීමට හැකිවනු ඇත්තේ තවත් කෙටි කලක් පමණයි. එහෙත් ඔබ ඔබගේ තනතුරේ රැඳී ඉන්නා දිනයක් පාසා ඔබ විසින් නිර්මාණය කළ මේ අර්බුදයේ ප්‍රධාන වගඋත්තරකරුවා වීම තව තවත් තහවුරු වනු ඇත.


මහින්ද රාජපක්ෂ, ඔබගේ දරුවන් වන නාමල් සහ යෝෂිත, ඔබගේ සහෝදරවරුන් වන බැසිල් සහ චමල්, ඔබේ පවුලේ සාමාජිකයන්, අන්තේවාසිකයින්, කූඨ ව්‍යාපාරිකයින් රාජ්‍ය නිලධාරින් සහ අන්තර්ජාතික කුමන්ත්‍රණකරුවන්, ඔබ සියල්ලන්ම මෙය සිහියේ තබාගත යුතුය: ඔබලා අනාගතයේ සාමකාමී දිවි පැවැත්මක් අපේක්ෂා කරයි නම්, එය දිනෙන් දින බොඳ වෙනු ඇති බව සිහියේ තබාගන්න. ඔබ සියල්ලෝ නීතිය ඉදිරියට පැමිණවීමට අප අප්‍රතිහත ධෛර්යයකින් යුතුව දේශීයවත් අන්තර්ජාතිකවත් ක්‍රියාත්මක වන්නෙමු. ඔබ විසින් කොල්ල කෑ ධනය නැවත ලබා ගැනීමටත් ඔබ නීතිය ඉදිරියට පැමිණවීමටත් අපි කටයුතු කරන්නෙමු.


මේ රටේ ඇවිලූ ජාතිවාදය සහ ආගම්වාදය, ඝාතන, අතුරුදහන් කිරීම, දූෂණය, මැරබලය, පාරිසරික ව්‍යසනය සහ ආර්ථික විනාශය සඳහා අනුබල දුන්, ඒවා අනුමත කළ සහ එමගින් තම සුඛවිහරණය සලසාගත් රාජපක්ෂ අනුගාමික රැළ විසින් නිරූපණය කළ භූමිකා අප කෙසේ නම් අමතක කරන්නද?

අපගේ ජනතා නියෝජිතයන් වෙත


ජනතාව, දුර්වල, දූෂිත සහ ප්‍රචණ්ඩ ජනාධිපතිවරයෙකුගේ ක්‍රියාකලාප ප්‍රතික්ෂේප කරමින් ඔහු සහ ඔහුගේ ආණ්ඩුවට ප්‍රතිපක්ෂව නැගී සිටින්නට ඔබට ආරාධනා කරන විට ඔබ ඔබගේ කූඨ දේශපාලනය තවදුරටත් පවත්වාගනිමින්, බලයේ රැඳෙමින්, රාජපක්ෂ පවුල් දේශපාලනයේ එල්ලී සිටියේය. ජනතා හඬට කන්දුන් අතලොස්සක් මන්ත්‍රීවරුන් කිහිපදෙනෙකු හැරෙන්නට පාර්ලිමේන්තුව ජනතා අභිප්‍රායයන් සපල කළේ නැත.


අපතේ ගිය සෑම දිනයකම, ගැටලු දිනෙන් දින සංකීර්ණ විය. උදාසීන, ස්වාර්ථයෙන් ඉදිමුණු, දූෂණයෙන් අග තැන්පත් මෙවැනි දේශපාලන පන්තියක දිනෙන් දින ඉහළ යන නඩත්තු වියදම් තවදුරටත් දැරීමට ඔබව පත් කළ ලාංකේය ජනතාව තවදුරටත් සූදානම් නැත.


බෙදා වෙන් කළ රටක ජීවත් වන ජනතාව, කිසිදු පහසුකමක් නොමැතිව, ආහාර, ප්‍රවාහනය, මුදල්, සහ බලශක්තිය නොමැතිව, දේශපාලකයින් වන ඔබ ලබන වරප්‍රසාද කිසිවක් නොලබා, දිවා රෑ වෙහෙසෙමින් මේ අර්බුදය ජයගැනීමට වෙහෙසෙමින් සිටි. මේ කෙටි කාලය තුළ වුවත්, එකිනෙකාට ඇහුම්කන් දෙන්නටත්, ස්වාර්ථය පිටු දකිමින් පොදු යහපත උදෙසා ක්‍රියාත්මක වෙන්නටත්, පුද්ගලික න්‍යාය පත්‍ර පසෙකලා සියලු ශක්තින් එක්තැන් කොට සාධනීය සාමූහික අනාගතයක් වෙනුවෙන් ක්‍රියා කිරීමට අපි උගත්තෙමු. මේ අන් කිසිවක් නොව අරගලයේ ජනතා ශක්තියයි. කිසිදු උපකාරයක් නොමැතිව වුවද අපගේ අධිෂ්ඨානයේ ශක්තියෙන් අපි මහා කඳු සමතලා කරමින් සිටිමු.


ඔබට කොතෙක් බලය, දේශපාලන ශක්තිය සහ වරප්‍රසාද පැවතියත්, දිනෙන් දින ඔබ කැබලිති වී යන අයුරු අපි බලා සිටිමු. අඩු තරමින් ඔබට පාර්ලිමේන්තුව වාරයකට සහභාගි වන්නට අවකාශයක්ද නැත. අප වැටී තිබෙන මේ අගාධයෙන් යටත් පිරිසෙයින් ගොඩ ඒමට, ඔබ ඔබේ සගයින් සමග, පවතින අර්බුදය විසඳීම සඳහා සාකච්ඡාවක් හෝ තීරණාත්මක ක්‍රියාමාර්ග ගැනීමට කළ කිසිදු අවංක උත්සාහයක සලකුණක් හෝ අපට මේ දක්වා පෙනෙන්නේ නැත.
ක්‍රියාමාර්ගයක් නොගෙන ගෙවීයන සෑම දිනයකදීම, මේ ජාතික අර්බුදයේදී, තමන්ගේ පෞද්ගලික දේශපාලන න්‍යාය පත්‍රය පමණක් ඉදිරියට පමුණුවන යම් දේශපාලඥයෙක් වේද, ඔහුට හෝ ඇයට දේශපාලනයේ රැඳෙන්නට හෝ නැවත ඡන්දයෙන් පාර්ලිමේන්තුවට තේරී පත්වීම හුදු සිහිනයක් පමණක් වනු ඇත.


අද ඔබ ජීවත්වන්නේ පුරවැසි භූමිකාව අලුතෙන් අර්ථකථනය වූ සමාජයක බව පමණක් තරයේ සිහියේ තබා ගනු!


ඔබ ඉදිරියේ විකල්ප කිහිපයක් ඇත. ජනපතිට ප්‍රතිපක්ෂව විශ්වාස භංග යෝජනාවට ඔබට සහයෝගය ලබා දිය හැකිය. අසාර්ථක ජනපති සමඟ නොව, බහුපාක්ෂික එකඟතාව සහිත සත්‍යවාදී ජාතික ආණ්ඩුවක් නිර්මාණය කිරීමට ඔබට සහාය විය හැක. ගෞරවනීය මහජන නියෝජිතයින් කිහිපදෙනෙකූ ජාතික ලයිස්තුව උපයෝගී කරගෙන පාර්ලිමේන්තුවට කැඳවීමට ඔබට හැකිය. විධායක ජනාධිපති ක්‍රමය අහෝසි කොට ප්‍රජාතාන්ත්‍රික ආයතන ශක්තිමත් කිරීම සිදු කළ හැක. හැකි ඉක්මනින් මහජන ඡන්දයක් කැඳවීම සඳහා ඔබට යෝජනා කළ හැක. අප විසින් ගෙන එනු ලබන යෝජනා සහ අදහස්වලට සවන් දී ඒවා ක්‍රියාත්මක කිරීමට හැකිය.
අප මේ වන විටත් අවැසි දේ සිදු කරමින් සිටිමු. සරල ප්‍රශ්නය වන්නේ ඔබ ඒ සඳහා සූදානම් ද? යන්නයි.


ජනතාවගේ ආශීර්වාදය නැවත ලබාගැනීමට සමත් වාසනාවන්තයා වනු ඇත්තේ ඔබ අතරින් කවුරුන්ද? තමන්ගේ දේශපාලන ගමන් මග පසෙකලා, ජනතාව සමඟ එකට සිටගෙන අපගේ ඉල්ලීම් සඳහා ප්‍රමුඛතාව ලබා දෙන්නේ කවුද? තමන්ගේ අත් පිරිසිදු කරගෙන වත්කම් හෙළිදරව් කරන්නට ඉදිරිපත් වන්නේ කවුද? ඔබේ අනීතික ක්‍රියා නිසා සිදුවූ ව්‍යසනය සම්බන්ධයෙන් සමාව ගන්නේ කවුද? ජනතාව මත පදනම්ව, පාරදෘශ්‍යභාවයකින්, ගෞරවනීය දේශපාලනයක් කිරීමට සූදානම් වන්නේ කවුද? දූෂණයට එරෙහිව හඬ නැගීමේ අභියෝගය භාර ගන්නට ඔබ ඉදිරිපත්වන්නේද? මේ මර උගුලෙන් අප ගලවා ගැනීමට ඉදිරිපත් වන්නේ කවුද? තමන්ගේ ක්ෂුද්‍ර දේශපාලන අරමුණු පසෙකලා නව ශ්‍රී ලංකාවක් පිළිබඳ පරිකල්පනය කළ හැකි මිනිසෙකු හෝ ගැහැනියක ලෙස ඔබගේ ශක්‍යතාව අප ඉදිරියේ ප්‍රදර්ශනය කිරීමට ඔබට හැකිද?
ජනතාවගේ ස්වභාවයත්, පාර්ලිමේන්තුව සහ ජනපතිගේ ස්වරූපයත් මේ අරගලයෙන් මොනවට ප්‍රදර්ශනය කර ඇත. ඔබත් අපත් අතර ඇත්තේ පිරවිය නොහැකි අවිශ්වාසයකි, නරුමවාදයකි.
එක මිනිසෙක්. නියෝජිතයින් 225 දෙනෙක්. මිලියන 22ක ජනතාවක්.


අපගේ අනාගතය නැවත දලු ලනු ඇත්තේ කොතනින්ද?■

ගෝඨාට පළියට අපිත් නැසෙමුද?

නිරුවත් මිනිසකු විනාස වුණු කඩපිළක වාඩිවී සිටී. ඔහු වටා පොලු මුගුරු ගත් කිහිපදෙනෙකි. ඒ හුදෙකලා මිනිසාගේත් ඔහු වටා සිටින අවි ගත්තවුන්ගේත් ඉරියව්වලින් කතාවේ ඉතිරි ටික අපට සිතාගත හැක.


83 කළු ජූලියේ ම්ලේච්ඡ හා හද කකියවන සැබෑව පිළිබිඹු කළ ඒ රූපය සමාජ ප්‍රචණ්ඩත්වයට දොර විවර කිරීමේ ආදිනව සිහිගන්වන මතක වස්තුවකි.


2022 මැයි මස 9 වැනිදායින් ඇරඹි සිද්ධි දාමයෙන් පෙනී යනුයේ මතුපිට වේශය කවරක් වුවද ඇතුළාන්තයෙන් නම් අප තවමත් එදා මෙන්ම අවිචාරවත්, අනුකම්පා විරහිත හා නොමිනිස් මිනිසුන් සමූහයක් බව නොවේද?


නිට්ටඹුවේදී ඝාතනය වූ මන්ත්‍රීවරයා හා ඔහුගේ ආරක්ෂකයාගේ මරණ පරීක්ෂණ තුළින් හෙළිවූයේ ඔවුන්ගේ මරණයට හේතුව වෙඩි තැබීම් නොව හිසට හා සිරුරට එල්ල වූ පහරදීම් බවය. මන්ත්‍රීවරයාගේ වාහනය වට කරගත් පිරිසට වෙඩි තැබීමෙන් ආරක්ෂකයා කළේ වරදක් බවට වාදයක් නැත. එයින්ද ජීවිතයක් අහිමි විය. ඉන්පසු මන්ත්‍රීවරයා හා ආරක්ෂකයා පිරිසේ ග්‍රහණයට පත්වූ විට ඔවුන්ව පොලිසියට භාරදීමේ හැකියාව තිබුණි. කළ යුතුව තිබුණේද එයයි. නමුත් වූයේ ඔවුන්ව නිරුවත් කොට තලා පෙළා මහ මග මරා දැමීමයි.


අපේ රාජපක්ෂ – විරෝධය එය නම් අප රාජපක්ෂවරුන්ට වඩා වෙනස් වනුයේ කවර අර්ථයෙන්ද?


ගෝඨා ගෝ ගමට හා මයිනා ගෝ ගමට ආණ්ඩුවේ මැරයින් අමානුෂික ප්‍රහාරයන් එල්ල කළේ මහින්ද රාජපක්ෂ මහතාගේ හා ඔහුගේ අනුචරයින් පිරිසකගේ සැලසුමක් අනුවය. ඒ ප්‍රචණ්ඩත්වය හෙළා දැකිය යුත්තකි. ඊට සම්බන්ධ සියල්ලන්ටම නීතියෙන් උපරිම දඬුවම් ලබාදිය යුතුය.


නමුත් ඒ ප්‍රහාරයන්ගෙන් පසු වත්මන් දේශපාලන පිල් බෙදීමේ ‘අපේ පැත්තෙන්’ රාජපක්ෂ විරෝධයේ නාමයෙන් සිදුවූ ප්‍රචණ්ඩත්වය කිසිසේත්ම සාධාරණීකරණය කළ හැකිද? අප රාජපක්ෂවරුන්ගේ අව ක්‍රියාවන් හෙළා දකින තරමටම පැහැදිලිව හා නිරවුල්ව ප්‍රචණ්ඩත්වයත් හෙළා දැකිය යුතු නොවේද? වරද කරවක් වුවද මිනිසුන් මහමග ඝාතනය කිරීම, නිවෙස් පිළිස්සීම අපට පිළිගත හැකිද? විශේෂයෙන්ම ඒ සමාජ ප්‍රචණ්ඩත්වය සිදුවූයේ රාජපක්ෂ විරෝධී අරගලයේ නාමයෙන් නම්, අරගලයට ජයවේවා යැයි හඬ නැඟූ පිරිස් විසින් නම්, එය හෙළා දැකීම අරගලයේත් එතුළින් බිහිකිරීමට අපේක්ෂා කරන අනාගත ලංකාවේත් යහපතට අවැසි නොවේද?


ගෝඨා ගෝ ගමට හා මයිනා ගෝ ගමට එල්ල වූ ප්‍රහාරයන්ගෙන් පසු හටගත් සමාජ පිපිරීම්වලට මූලික හේතුවක් වූයේ ගතවූ මාස කිහිපය පුරා ජීවිතය රැක ගැනීමට මෙරට බහුතර ජනතාව දැරූ (හා තවමත් දරන) වේදනාත්මක ව්‍යායාමය බව සැබෑය. ඒ මිනිසුන් එලෙස පෝලිම්වලින්, බඩු මිලෙන්, විදුලිය කැපීමෙන් විඳි අනේකවිධ පීඩා නොවන්නට අනාගතය පිළිබඳව වූ බිය හා අපේක්ෂාභංගත්වය නොවන්නට සමාජ ප්‍රචණ්ඩත්වය මේ මට්ටමෙන් පුපුරා යන්නේ නැත.


ප්‍රචණ්ඩත්වයට තුඩු දුන් හේතු වටහාගත යුතුය. එය අත්‍යවශ්‍යය. ඒ සමඟම ප්‍රචණ්ඩත්වය මුළුමනින්ම හෙළා දැකිය යුතුය. එයද එපමණකටම අත්‍යවශ්‍යය.


ගෝඨා ගෝ ගමට හා මයිනා ගෝ ගමට පහරදුන්නන්ට එරෙහිව නීතිය ක්‍රියාත්මක කළ යුතුයැයි කියන අතරම ඉන්පසු රට පුරා පැතිරුණු ප්‍රචණ්ඩ ක්‍රියාවලට වගකිවයුත්තන්ට එරෙහිවද (ඔවුන් අපේ පිලේ වුවද) නීතිය ක්‍රියාත්මක කළ යුතු යැයි අප එක හඬින් කිව යුතු නොවේද?


2007 ඔක්තෝබර් 22 දින අනුරාධපුර සාලියපුර ගුවන් හමුදා කඳවුරට කොටි ප්‍රහාරයක් එල්ල විය. ප්‍රහාරය නිමාවූ පසු ඉන් මියගිය කොටි සෙබළුන්ගේ (කාන්තාවන් 3 දෙනෙකුද ඇතුළුව) සිරුරු නිරුවත් කොට ඒවා ට්‍රැක්ටරයක පටවාගෙන නගරයේ ප්‍රදර්ශනය කිරීමට හමුදාව ක්‍රියා කළේය. එදා බහුතරයක් ජනතාව මෙම අශිෂ්ට ප්‍රදර්ශනයෙන් කම්පා වී ඊට එරෙහි විය. නගරවාසීන්ගෙන් ලැබුණු විවේචනාත්මක ප්‍රතිචාරය නිසා මේ අශිෂ්ට ප්‍රදර්ශනය අතරමග නතර කිරීමට හමුදාවට සිදුවිය.


ඊට දෙවසරකට පසු වේළුපිල්ලේ ප්‍රභාකරන් කොටි නායකයාගේ මළසිරුර යට ඇඳුම තෙක් නිරුවත් කොට ගත් ඡායාරූපය මෙරට බහුතරයක් ජනතාව ඉමහත් අභිරුචියෙන් නැරඹූහ. අත්අඩංගුවට පත්වූ කොටි සාමාජිකයන් (කාන්තාවන්ද ඇතුළුව) මරා දැමීමට මොහොතකට පෙර ගත් ඡායාරූපයන්ගෙන් අපේ සාමූහික හදවත සැලුණේ නැත. 2011දී කොටි නායකයාගේ මව මියගිය විට ඇගේ දරසෑය අසල කිරි දෙන බැල්ලියන් තිදෙනකුගේ සිරුරු දමා ගොස් තිබූ පුවත පුවතක්වත් නොවීය.


සතුරාට කවරාකාරයෙන් සැලකුවද එහි වරදක් නැතැයි යන රාජපක්ෂ චින්තනය 2001 සිට වසර දෙක තුනක් තුළ අපේ සාමූහික මනසට කිඳා බැස ඇති බව ඉහත ප්‍රතිචාරයන්ගෙන් පැහැදිලි විය.


ගෝඨා ගෝ ගමට හා මයිනා ගෝ ගමට පහරදීමට පැමිණි මැරයන් අල්ලා ගැනීමෙන් පසු ඔවුන් නිරුවත් හෝ අඩ නිරුවත් කොට ගස් බැඳීමෙන් හා මහපාරේ ඇවිද්දවීමෙන් පෙනී යනුයේ අරගලයේ හදවත තුළටද රාජපක්ෂ විෂ ඇතුළු වී ඇති බව නොවේද?


අරගලයට උගන්වන්න නොව අරගලයෙන් ඉගන ගන්න යනු ගතවූ දිනවල ජනප්‍රිය කියමනක් විය. අරගලයෙන් උගත යුතු දෑ බොහෝය. නමුත් අරගලයද ඉගෙන ගත යුතු දෑ බොහෝය. පහර කෑ අරගලකරුවන්ට සහායට පැමිණි සජිත් ප්‍රේමදාස විපක්ෂ නායකයාට අරගල භූමිය තුළ පහරදීමෙන් පෙනෙනුයේ තමන්ට උදව්වට තම නිවසට එන පසමිතුරකුට වුවද ආචාරශීලී වීමේ ඉපැරණි සරල ගුණධර්මය පවා අරගලය උගත යුතු බවය.


ඉතිහාසයේත් අප සියල්ලන්ගේමත් අතීත වැරදිවලින් අරගලය උගත්තේ නැතිනම් රාජපක්ෂ වෛරසයට තමන්ද ගොදුරු වූ බව වටහා ගත නොහැකි නම් අරගලයෙන් බිහිවිය හැක්කේ අලුත් ලංකාවක් නොව අලුත් ඇඳුම් ලා ගත් පරණ ලංකාවමය.

ගෲෂා හා නතාලියා


මැයි 9 වැනිදා පුපුරා ගිය සමාජ ප්‍රචණ්ඩත්වය රාජපක්ෂවරුන්ට වෙස් වළා ගත් ආශීර්වාදයක් වූ බව දැන් පැහැදිලිය.


හදිසි නීතිය නැවත පනවන්නට පමණක් නොව, සන්නාහ සන්නද්ධ හමුදාව වීදිවලට කැඳවන්නටත් ඉන් ගෝඨාභය ජනපතිවරයාට පොටක් පෑදුණි.


අද හමුදාව බලයේ දොරකොඩටම පැමිණ ඇත. ඒ ව්‍යසනයේ වගකීමෙන් යම් කොටසක් අපද සතුය. මොනයම් හේතුවක් නිසා හෝ අවසන් කඩුල්ල පැනීමට හමුදාවට උපකාරී වන අයුරින් අප (යළිත්) කටයුතු කළහොත් එය ඉතිහාසය සමාව නොදෙන මාරාන්තික වරදක් වනු ඇත.
225ම එපා යැයි නැඟෙන ජන හඬ සාධාරණය. ඊට දේශපාලන හා ආර්ථික දිය සුළියකට හසුව ඇති මොහොතක යළි රැස්වූ පාර්ලිමේන්තුවේ පක්ෂ විපක්ෂ අතිබහුතරය ක්‍රියා කළ ආකාරය සිහිගන්වනුයේ අත්ලාන්තික් දූපත මුහුදට ගොදුරු වූ රැයේදී එහි වැසියන් දියේ ගිලෙන අතරතුරත් තම වහලුන්ට හඬ නැගීය යයි බ්‍රෙෂ්ට් ලියූ කවි පදයයි. (Questions from a worker who reads)


අපේ විදේශ සංචිත ඩොලර් මිලියනයකට අඩුය. දැඩි සත්කාර ඒකක හා අධි සත්කාර ඒකක වසා දමන තැනට කටයුතු සැලසී ඇත. ලංකාව උද්ධමනයෙන් සිටිනුයේ ලෝකයේ දෙවැනි තැනය. ජනතාව කුසගින්නෙන් හා සුව කළ හැකි රෝග පීඩාවලින් මහමග මිය යන දිනය වැඩි ඈතක නොවේ.


මෙතරම් පැවැත්ම පිළිබඳ වූ අර්බුදයක් තුළ පවා නියෝජ්‍ය කතානායකවරයෙකු තෝරා ගැනීම වැනි කාරණයක් ගැනවත් එකඟතාවක් ඇතිකර ගැනීමට 225ට නොහැකි නම් මේ නරාවළෙන් රට ගොඩ ගැනීමට අවශ්‍ය සංකීර්ණ හා දුෂ්කර තීන්දු තීරණ ගැනීම සඳහා එකඟතාවක් ගොඩ නගා ගැනීමට තරම් බුද්ධියක්, සංයමයක් හා නිර්භීත බවක් ඔවුන් සතු යැයි කෙලෙස නම් විශ්වාස කරමුද?


රටේ වත්මන් අර්බුදය සමනය කිරීම සඳහා විවිධ සංවිධාන හා පුද්ගලයින්ගෙන් විවිධ යෝජනා ඉදිරිපත්ව තිබේ. බලය නැති අපට කළ හැක්කේ විසඳුම් යෝජනා කිරීම පමණි. ඒවා කිරා මැන බලා වඩාත්ම උචිත හා ප්‍රායෝගික යෝජනා තෝරා ගෙන ක්‍රියාත්මක කිරීමේ බලය ඇත්තේ ජනපතිවරයාටත් අගමැතිවරයා ප්‍රමුඛ (තවමත් සම්පූර්ණ නොවුණු) ඇමති මණ්ඩලයටත් පාර්ලිමේන්තුවටත්ය. නමුත් එවැනි සාධනීය ක්‍රියාවක නිරත වනවා වෙනුවට ඔවුහු සුපුරුදු බල ක්‍රීඩාවේ යෙදී සිටිති.


රනිල් වික්‍රමසිංහ නව අගමැතිවරයා තමන් බාර ගත් අභියෝගය බ්‍රෙෂ්ට්ගේ හුණුවටයේ ගෲෂාගේ වැල් පාලම තරණයට සමාන කළේය. පක්ෂ – විපක්ෂ දේශපාලනඥයන්ගේ වත්මන් ක්‍රියාකාරීත්වය සිහිගන්වනුයේ හුණුවටයේම අවසන් ජවනිකාවයි. එනම් මයිකල් ළදරුවාගේ සැබෑ මව තීරණය කිරීමට අස්ඩෙක් විනිසුරුවරයා යෝජනා කරන තරගයයි. ගෲෂා හා දරුවාගේ උපන් මව වන නතෙලා හුණුවටයක් තුළ සිට දරුවා දෙපැත්තට ඇදිය යුතුය; දරුවා තමන්ගේ පැත්තට ඇද ගන්නාට දරුවා හිමි වේ.


නතෙලා දරුවා සොයනුයේ තම සැමියා වූ ආණ්ඩුකාරයාගේ දේපළ අත්පත් කරගැනීම උදෙසාය. ඇය දරුවා අදී. ගෲෂා දෙවතාවක්ම දරුවා ඇදීම ප්‍රතික්ෂේප කරනුයේ ඇය දරුවාට සැබැවින්ම ප්‍රේම කරන නිසාය. ඇයට වැදගත් ඔහුගේ හිමිකාරත්වය නොවේ; ඔහුගේ යහපතයි.
ලංකාව අද සිටිනුයේ ඒ හා සමාන තැනකය. මේ අර්බුදයෙන් ගොඩඒමට නම් අපට ගෲෂලා 225ක් නොව ලක්ෂ තුන හතරක් අවශ්‍යය.


නමුත් ලංකාව නම් දරුවාට අද එක් ගෲෂා කෙනකුවත් නොමැත. පක්ෂ-විපක්ෂ අතිබහුතරයක් ක්‍රියාකරනුයේ නතෙලා කළාක් මෙනි.


225ම එපා කීම සාධාරණ වුවද ඒ සමඟම තවත් කාරණයක් සිහි කටයුතුය. මේ 225 බලහත්කාරයෙන් පාර්ලිමේන්තුවට ගියේ නැත. ජාතික ලැයිස්තු මන්ත්‍රීවරුන් හැරුණු විට අන් සියල්ලන්ම එතැනට ගියේ අපේ ඡන්දයෙනි; අපේ මනාපයෙනි.


වත්මන් අර්බුදයට අපද කොටස්කරුවන් වනුයේ ජනපතිවරයා ප්‍රමුඛ සියලුම පක්ෂ-විපක්ෂ මැති ඇමතිවරුන් තෝරා ගත්තේ අප වන බැවිනි.


News Lanka Live නම් වෙබ් අඩවියේ මේ සතියේ අපූරු ඡායාරූපයක් පළවිය. එනම් ණයවී ඉදිකෙරුණු නව කැලණි පාලම මත දිග හැරුණු තෙරක් නොපෙනෙන ඉන්ධන පෝලිමකි. එහි සඳහන් වූයේ ‘තෙල් පෝලිමේ සිට නෙළුම් කුලුන දෙස බලා සිටීම – මෙය නොවේද අප පැතූ ආශ්චර්යය!’ යන වැකියයි.


වත්මන් ව්‍යසනයට ඡන්දදායකයන් ලෙස අපෙන් වූ දායකත්වය ඡායාරූපයෙන් හා වැකියෙන් මැනවින් සිත්තම් නොවේද? සංවර්ධනයේ නාමයෙන් රට ණය කරමින් සිදු කළ නාස්තිකාර ප්‍රදර්ශනාත්මක ව්‍යාපෘති පිළිබඳව සමාජයක් ලෙස අප සතුටු වූවා නොවේද? රටට ඉමහත් ණය කන්දරාවක් උරුම කළ, සතයක් නොඉපැයූ නෙළුම් කුලුන රාත්‍රියට විචිත්‍රවත්ව ආලෝකමත් වන විට ඉන් අප අමන්දානන්දයට පත් නොවූයේද? ඒ දිනවල එහි දර්ශන කොතෙක් නම් සමාජ මාධ්‍ය තුළ සංසරණය වූවාද? මෙයට මාස කිහිපයකට පෙර වරාය නගරයේ පාලමක් හා ගස් කිහිපයක් ජනතා දර්ශනය සඳහා විවර වූ පසු එය නැරඹීමට ජනතාව වැල නොකැඩී ගියේ නැද්ද? එය මඟුල් පින්තූර ගැනීම සඳහා ඉතාමත්ම ජනප්‍රිය ස්ථානය බවට පත්වූයේ නැතිද?
රාජපක්ෂවරුන්ට හෝ 225ටම හෝ බැණීම ප්‍රමාණවත් නැත. ඔවුන් බලයට පත් කිරීම පිළිබඳව ඡන්දදායකයන් ලෙස, පුරවැසියන් ලෙස අපෙන් වූ දායකත්වයද සිහි කටයුතුය. එවැනි ස්වයං ආවර්ජනයක් ස්වයං විවේචනයක් සිදු නොවේ නම් අතීතයේ වූ වරද අනාගතයේත් යළි යළිත් වීම වැළැක්විය නොහැක.


මෙම වරද දෙයාකාරයකින් සිදුවිය හැක. එකක් නම් රූපයට, කතාවට, පෞරුෂයට ධනයට හෝ පෙළපතට රැවටී මෙවැනිම වූ තවත් කුට්ටමක් තෝරා පත් කිරීමයි. දෙවැන්න නම් 225 පිළිබඳ කලකිරීම සමස්ත ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී ක්‍රමයට පිළිබඳ කලකිරීමකට වර්ධනය වී හමුදා පාලනයකට දොර ඇරීමයි.


ඡන්දයකදී වැරදි තෝරා ගැනීමක් කළහොත් ඊළඟ මැතිවරණයේදී එය නිවැරදි කරගැනීමේ හැකියාවක් ඇත. නමුත් හමුදාව බලය අල්ලා ගතහොත් ඒ වරද නිවැරදි කරගැනීමට මිනී කඳු හා ලේ ගංගා අවශ්‍ය වනු ඇත.


ක්‍රමය වෙනස් කරන්නට නම් අපද වෙනස් විය යුතුයි. අප වෙනස් වන්නට නම් අපට වැරදුණු තැන් අවංකව හා බුද්ධියෙන් සලකා බලා වටහා ගත යුතුයි. එවැනි ස්වයං ආවර්ජනයකින් හා ස්වයං-විවේචනයකින් තොරව ආවේගයන්ට යටවීම යනු තිබෙන ව්‍යසනයට වඩා බරපතළ ව්‍යසනයකට අත වැනීමයි.

විසඳුම ක්ෂණික මැතිවරණයද?


මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා ඉල්ලා අස්වීම අරගලය ලැබූ ජයකි. ගෝඨාභය රාජපක්ෂ ජනපතිවරයාද එලෙසම ගෙදර යැවීම කළ යුත්තකි.


කළ යුතු හා කළ හැකි දේ අතර දැවැන්ත පරතරයක් සැබෑ ලෝකයේ පැවතිය හැක. අද අප මුහුණ දෙනුයේ එවන් තත්ත්වයකටය. ගෝඨාභය රාජපක්ෂ මහතා ඉල්ලා අස් නොවේ නම් ඔහුට ඉක්මනින් ඉවත් කිරීමේ ව්‍යවස්ථාමය මගක් අපට නොමැත.


මේ දේශපාලන අර්බුදය අතරතුර ආර්ථිකය කඩා වැටීමද වේගවත් වේ. බංග්ලාදේශයෙන් ඩොලර් පමණක් නොව බෙහෙත්ද ඉල්ලන තත්ත්වයට අප පත්ව ඇත. ණය ගෙවීම් පැහැර හැරීම නිසා මුදල් වෙළඳපළින් ණය ගැනීමේ හැකියාවක් නැත. දේශපාලන ස්ථාවරත්වයක් ඇතිවන තුරු ප්‍රමාණවත් ජාත්‍යන්තර අත්වැලක්ද අපේක්ෂා කළ නොහැක. දේශපාලන ස්ථාවරත්වයක් නොමැති තාක් ආර්ථිකය කඩා වැටීම තවත් වේගවත් වන අතර ජනතාව විඳින දුක තවත් වැඩිවනු ඇත.


ක්ෂණික මහා මැතිවරණයක් පැවැත්විය යුතුය යන ඉල්ලීම ප්‍රායෝගික නොවන්නේ ආර්ථික අර්බුදය නිසාමය. ඡන්ද පත්‍රිකා මුද්‍රණය කිරීමට තරම් ප්‍රමාණවත් කඩදාසි තොග අප සතුද යන්න සැකසහිතය. කඩදාසි ආනයනය කිරීමට ඩොලර් නැති බව නම් නිසැකය. මැතිවරණ රාජකාරි සඳහා ප්‍රමාණවත් ඉන්ධන අපට තිබෙනු ඇතිද යන්න සැකසහිතය. තිබෙන ඉන්ධන මැතිවරණ රාජකාරි සඳහා යෙදීමෙන් ජනතාවගේ ඉන්ධන අහේනිය තවත් උග්‍රවන බව නම් නිසැකය.
මැතිවරණ ව්‍යාපාරය තුළ පක්ෂ-විපක්ෂ දේශපාලකයන් ක්‍රියාත්මක වනු ඇත්තේ පාර්ලිමේන්තුව තුළ ඔවුන් කටයුතු කරන ක්‍රමයටමය. ඉන් ජනතා කෝපය හා කලකිරීම තවත් වර්ධනය වනු ඇත. 225ම එපා යන සටන් පාඨය මැතිවරණ වර්ජනය කිරීමක් දක්වා වර්ධනය විය හැක.
මැතිවරණයෙන් කිසිදු පක්ෂයකට පැහැදිලි බහුතරයක් නොලැබුණහොත් යළිත් මන්ත්‍රීවරුන් බා ගැනීමේ සුපුරුදු සෙල්ලම ඇරඹෙනු ඇත.


මේ සියල්ල අතරතුර ආර්ථිකය පතුලටම කිඳා බැස, ව්‍යාපාර වැසී ගොස්, සෞඛ්‍ය පද්ධතිය පමණක් නොව, පාසල් හා විශ්වවිද්‍යාල පද්ධතියද අකර්මණ්‍ය වී, විරැකියාව, උද්ධමනය හා දුප්පත්කම වර්ධනය වී ජනතා දුක සියලු සීමා මායිම් ඉක්මවනු ඇත. එවැනි තත්ත්වයක් තුළ කාගෙ කාගේත්, මැතිවරණ රැස්වීම්වලට පහර දෙන තරමට ජනතා කෝපය දෙගොඩ තලා යාමේ අවදානම අවතක්සේරු නොකළ යුතුය. එවැනි අරාජික අවනීතික තත්ත්වයක් හටගතහොත් එය වාසි වනුයේ බල තණ්හාධික හමුදා නායකයන්ට පමණය.


මේ තත්වය යටතේ ඇත්තේ ප්‍රායෝගික තෝරා ගැනීම් දෙකක් පමණි. එකක් නම් රාජපක්ෂවරුන්ට නොව රාජපක්ෂ විරෝධී පිලට හා රටට යම් වාසියක් ලැබෙන අයුරින් රනිල් වික්‍රමසිංහ අගමැතිවරයා මෙහෙයවීමයි.


නීතිඥ සංගමය ඇතුළු සිවිල් සංවිධාන කිහිපයක් මෙන්ම ගෝඨා ගෝ ගම අරගලකරුවන්ගෙන් එක් පාර්ශ්වයක්ද මෙම තෝරා ගැනීම ක්‍රියාත්මක කිරීමට උත්සාහ දරන බවක් පෙනේ. මුදල් ආංශික කාරක සභාවේ නායකත්වය ගැනීමට සූදානම් බවට හර්ෂ ද සිල්වා මන්ත්‍රීවරයා කළ ප්‍රකාශයද අයත් වනුයේ මේ ගණයටය. රනිල් වික්‍රමසිංහ මහතාගේ අතීත ක්‍රියාකාරකම් දෙස බලන විට මෙම උත්සාහයන් ඵල දරයිද යන්න අවිනිශ්චිතය. ඔහුට ලැබුණු ඓතිහාසික අවස්ථා සියල්ල නැති කර ගත්තේ ඔහුමය. මෙවර අගමැතිකම ලත් වහාම ඔහු රටේ දැවෙන ප්‍රශ්නවලට විසඳුම් දීමට පිහිටු වූ කමිටුවලට පත්කළවුන්ගෙන් පෙනී යන්නේ ඔහු තවමත් පරණ රනිල් වික්‍රමසිංහම බවය.


2001 පමණ සිට රාජපක්ෂවරු රනිල්වත්, රනිල් රාජපක්ෂවරුන්වත් පාවිච්චි කළහ. නමුත් රනිල් වික්‍රමසිංහ පෙනී සිටියේ රාජපක්ෂවරුන් මෙන් නොව තමන් වෙනුවෙනි. ඔහු ඉතිහාසය පුරාම රාජපක්ෂ රූකඩයක් පමණක් වූවා නම්, 2015 මහින්ද රාජපක්ෂ ජනපතිවරයා පරාජය කිරීමට ප්‍රමුඛ කාර්යභාරයක් ඔහුගෙන් වන්නේ නැත. 2018 ව්‍යවස්ථා-විරෝධී කුමන්ත්‍රණය පරාජය කිරීමට ඔහු නායකත්වය ගන්නේ නැත. ඔහු අගමැතිකම භාර ගත්තේ (තමන්ම) අහිමි කරගත් තම දේශපාලන අනාගතය යළි පණගැන්වීමටය. එය කිරීමට නම් රටට, ජනතාවට යම් සහනයක් ලබාදිය යුතු බව ඔහු දනී. ගෲෂා වැල් පාලමේ යන ගමන ගැන ඔහු කතා කළේ එබැවිනි. රට නමැති දරුවා අත්හැරියොත් ඔහුටද උරුම වන්නේ අගාධයයි. ඔහු ගොඩ එන්නට නම් රටද ගොඩ දැමිය යුතුය.


අගමැති ධුරය ගැනීමෙන් පසු කළ මුල් කතාවෙන් ආර්ථිකයේ සැබෑ තත්වය පිළිබඳව දරුණු සත්‍යය ඔහු නොසඟවා ජනතාවට තේරෙන බසින් ජනතාවට කීවේය. එය අගය කළ යුතුය. අභියෝගයේ ආර්ථික කොටසේ තරම ඔහු දනී; එහි දේශපාලන අඩංගුව ඔහුට වැටහෙනවාද යන්න සැකසහිතය.


මන්ත්‍රීවරුන් බිලි බා ගැනීමේ සුපුරුදු සෙල්ලමට නොයා අවංකවම විපක්ෂයේ සහාය ඔහු අපේක්ෂා කරනවා නම්, ඒ සහාය දීමට විපක්ෂයද ඉදිරිපත් වනවා නම් එයින් මැතිවරණයකට අවශ්‍ය දේශපාලන ස්වාධීනතාව හා ආර්ථික හැකියාව ගොඩ ගැනීමට ඉඩක් තිබේ.


විපක්ෂය ඉදිරියේ ඇති අනෙක් තෝරා ගැනීම නම් වාදභේද පසෙකලා තාවකාලික එකමුතුවක් තුළින් තමන්ගේ කෙනකුට අගමැති ධුරය ලබා ගැනීමට කටයුතු කිරීමයි. නමුත් මේ සඳහා පූර්ව කොන්දේසියක් වනුයේ විපක්ෂයේ එකමුතුවයි.


මේ දෙකම නොකර රනිල් වික්‍රමසිංහ අගමැතිවරයා අස්ථාවර කොට අසාර්ථකත්වයට තල්ලු කිරීමට විපක්ෂය ක්‍රියා කළහොත් එහි ප්‍රතිඵලය බිහිසුණු විය හැක. එයින් වැඩි හානියක් වනුයේ රාජපක්ෂවරුන්ට නොවේ. ඔවුන් සියලු වරද රනිල් අගමැතිවරයා මත පටවා ඔහුව අස් කොට වෙනකෙකු ඒ තනතුරට පත් කරනු ඇත. නැතහොත් හමුදාව රජය තුළට කැඳවනු ඇත.
රනිල්ට විකල්පයක් නොවී ඔහුව අස්ථාවර කළහොත් අස්ථාවර වන්නේ රටේ ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදයයි. ආර්ථික අහේනියෙන් අසිහියට පත් ජනතාව පාර්ලිමේන්තුවද ගිනි තබා හමුදාවට දොර ඇර මල්මාලා දමා පිළිගන්නා තත්ත්වයකට රට තල්ලු නොකිරීම අපේ කාගේත් වගකීමයි.
ගෝඨා ගෙදර යැවිය යුතුය. නමුත් ගෝඨාට පළියට රටේත්, ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදයේත්, අපේත් අනාගතය අරාජිකත්වයට හෝ හමුදා පාලනයකට බිලි නොදිය යුතුය. ■